माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, राजस्थान, अजमेर
आजादी के बाद का स्वर्णिम भारत भाग–1
मॉडल प्रश्न पत्र — Model Question Paper
मॉडल प्रश्न पत्र — Model Question Paper
📌 महत्त्वपूर्ण नोट: इस विषय की परीक्षा विद्यालय स्तर पर आयोजित की जाएगी। न्यूनतम उत्तीर्णांक 33% निर्धारित हैं। प्रश्नपत्र 80 अंक का है एवं 20 अंक प्रोजेक्ट कार्य के लिए हैं।
| खण्ड | प्रश्न प्रकार | प्रश्न संख्या | प्रति प्रश्न अंक | कुल अंक |
|---|---|---|---|---|
| अ | बहुविकल्पीय (MCQ) | 20 | 1 | 20 |
| ब | अतिलघूत्तरात्मक (Very Short) | 10 | 2 | 20 |
| स | लघूत्तरात्मक (Short Answer) | 4 | 5 | 20 |
| द | निबंधात्मक (Essay — आंतरिक विकल्प) | 2 | 10 | 20 |
| कुल (Theory) | 80 | |||
सामान्य निर्देश / General Instructions
- परीक्षार्थी सर्वप्रथम अपने प्रश्न–पत्र पर नामांक अनिवार्यतः लिखें।
- सभी प्रश्न अनिवार्य हैं जब तक अन्यथा उल्लिखित न हो।
- प्रत्येक प्रश्न के अंक उसके सामने दर्शाए गए हैं।
- खण्ड-अ (Q.1–20): MCQ — केवल एक सही विकल्प चुनें।
- खण्ड-ब (Q.21–30): उत्तर 2–3 वाक्यों में दें।
- खण्ड-स (Q.31–34): उत्तर लगभग 100–150 शब्दों में दें। प्रत्येक में आंतरिक विकल्प है।
- खण्ड-द (Q.35–36): निबंधात्मक उत्तर लगभग 300 शब्दों में। प्रत्येक में आंतरिक विकल्प है।
- उत्तर स्पष्ट एवं क्रमबद्ध लिखें।
खण्ड — अ | Section — A (बहुविकल्पीय प्रश्न — MCQ)
20 × 1 = 20 अंक
निम्नलिखित प्रश्नों में से सही विकल्प चुनकर लिखिए —
1 अंक
Q.1
"धन का निकास" (Drain of Wealth) सिद्धांत किसने प्रतिपादित किया?अ.1
(A) बाल गंगाधर तिलक
(B) दादाभाई नौरोजी
(C) महात्मा गांधी
(D) गोपाल कृष्ण गोखले
1 अंक
Q.2
ब्रिटिश काल में भारत से धन निकासी का सबसे बड़ा माध्यम था —अ.1
(A) व्यापारिक नीतियाँ और कर
(B) भारतीय सैनिकों की भर्ती
(C) राजस्व एवं होम चार्जेस
(D) रेलवे निर्माण
1 अंक
Q.3
भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की स्थापना कब हुई?अ.2
(A) 1857
(B) 1905
(C) 1885
(D) 1920
1 अंक
Q.4
भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की स्थापना किसने की?अ.2
(A) सुरेंद्रनाथ बनर्जी
(B) बाल गंगाधर तिलक
(C) ए.ओ. ह्यूम
(D) दादाभाई नौरोजी
1 अंक
Q.5
असहयोग आंदोलन कब प्रारंभ हुआ?अ.2
(A) 1917
(B) 1920
(C) 1930
(D) 1942
1 अंक
Q.6
"करो या मरो" का नारा किस आंदोलन से संबंधित है?अ.2
(A) असहयोग आंदोलन
(B) सविनय अवज्ञा आंदोलन
(C) खिलाफत आंदोलन
(D) भारत छोड़ो आंदोलन
1 अंक
Q.7
1857 की क्रांति के बाद ब्रिटिश सरकार ने भारत का शासन किससे लिया?अ.3
(A) मुगल सम्राट से
(B) ईस्ट इंडिया कंपनी से
(C) मराठा साम्राज्य से
(D) राजपूत राजाओं से
1 अंक
Q.8
1919 का भारत सरकार अधिनियम किस सुधार से संबंधित है?अ.3
(A) पिट्स इंडिया एक्ट
(B) मांटेग्यू-चेम्सफोर्ड सुधार
(C) मॉर्ले-मिंटो सुधार
(D) साइमन कमीशन
1 अंक
Q.9
भारतीय संविधान सभा के अध्यक्ष कौन थे?अ.3
(A) जवाहरलाल नेहरू
(B) महात्मा गांधी
(C) डॉ. राजेंद्र प्रसाद
(D) डॉ. बी.आर. अंबेडकर
1 अंक
Q.10
भारतीय संविधान को किस दिन अंगीकृत किया गया?अ.3
(A) 15 अगस्त 1947
(B) 26 जनवरी 1950
(C) 26 नवम्बर 1949
(D) 2 अक्टूबर 1949
1 अंक
Q.11
संविधान प्रारूप समिति के अध्यक्ष कौन थे?अ.3
(A) जवाहरलाल नेहरू
(B) डॉ. बी.आर. अंबेडकर
(C) सरदार पटेल
(D) सी. राजगोपालाचारी
1 अंक
Q.12
नेहरू ने किस पुस्तक में वैज्ञानिक दृष्टिकोण का विस्तार से वर्णन किया?अ.4
(A) मेरी कहानी
(B) भारत की खोज (Discovery of India)
(C) विश्व इतिहास की झलकियाँ
(D) राष्ट्रवाद
1 अंक
Q.13
नेहरू ने पंचशील सिद्धांत किस देश के साथ मिलकर प्रस्तुत किया?अ.4
(A) सोवियत रूस
(B) अमेरिका
(C) चीन
(D) पाकिस्तान
1 अंक
Q.14
नेहरू की विदेश नीति का आधार था —अ.4
(A) सैन्य गुटों में शामिल होना
(B) गुटनिरपेक्षता (Non-Alignment)
(C) सोवियत समर्थन
(D) पश्चिमी देशों से गठबंधन
1 अंक
Q.15
भारत में परमाणु ऊर्जा कार्यक्रम के जनक किसे माना जाता है?अ.4
(A) विक्रम साराभाई
(B) जवाहरलाल नेहरू
(C) डॉ. होमी जहांगीर भाभा
(D) सतीश धवन
1 अंक
Q.16
भारत में योजना आयोग का गठन कब हुआ?अ.5
(A) 1947
(B) 1949
(C) 1950
(D) 1955
1 अंक
Q.17
भारत की प्रथम पंचवर्षीय योजना किस पर केंद्रित थी?अ.5
(A) भारी उद्योग
(B) कृषि एवं सिंचाई
(C) शिक्षा
(D) रक्षा
1 अंक
Q.18
भारत की द्वितीय पंचवर्षीय योजना (1956–61) का मुख्य फोकस था —अ.5
(A) कृषि विकास
(B) भारी एवं आधारभूत उद्योग
(C) शिक्षा
(D) परिवहन
1 अंक
Q.19
सविनय अवज्ञा आंदोलन (1930) की शुरुआत किस घटना से हुई?अ.2
(A) चौरी-चौरा कांड
(B) जलियांवाला बाग हत्याकांड
(C) दांडी यात्रा (नमक सत्याग्रह)
(D) रॉलेट एक्ट
1 अंक
Q.20
आजाद हिंद फौज (INA) की स्थापना किसने की?अ.2
(A) भगत सिंह
(B) चंद्रशेखर आजाद
(C) सुभाषचंद्र बोस
(D) रासबिहारी बोस
खण्ड — ब | Section — B (अतिलघूत्तरात्मक)
10 × 2 = 20 अंक
प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 2–3 वाक्यों में दीजिए —
2 अंक
Q.21
दादाभाई नौरोजी के अनुसार "धन निकासी" क्या थी? इसके दो प्रमुख माध्यम लिखिए।अ.1
2 अंक
Q.22
ब्रिटिश काल में भारतीय हस्तशिल्प कलाओं के पतन के कोई दो कारण बताइए।अ.1
2 अंक
Q.23
राष्ट्रीय आंदोलन के उग्रवादी युग (गरम दल) के किन्हीं दो प्रमुख नेताओं के नाम लिखिए और उनकी एक-एक विशेषता बताइए।अ.2
2 अंक
Q.24
चौरी-चौरा कांड (1922) क्या था? गांधीजी ने असहयोग आंदोलन वापस क्यों लिया?अ.2
2 अंक
Q.25
1909 का मॉर्ले-मिंटो अधिनियम किस कारण से महत्त्वपूर्ण था? इसकी एक आलोचना भी लिखिए।अ.3
2 अंक
Q.26
संविधान सभा का गठन कब हुआ? इसमें कुल कितने सदस्य थे?अ.3
2 अंक
Q.27
नेहरू का "लोकतांत्रिक समाजवाद" (Democratic Socialism) से क्या आशय था?अ.4
2 अंक
Q.28
पंचशील के पाँच सिद्धांतों में से कोई तीन लिखिए।अ.4
2 अंक
Q.29
भारत में योजना आयोग की स्थापना का उद्देश्य क्या था? इसके अध्यक्ष कौन होते थे?अ.5
2 अंक
Q.30
प्रथम एवं द्वितीय पंचवर्षीय योजनाओं में मुख्य अंतर क्या था? एक-एक प्रमुख उपलब्धि लिखिए।अ.5
खण्ड — स | Section — C (लघूत्तरात्मक — आंतरिक विकल्प)
4 × 5 = 20 अंक
प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 100–150 शब्दों में दीजिए। प्रत्येक प्रश्न में आंतरिक विकल्प है —
5 अंक
Q.31
(अ) ब्रिटिश काल में भारत में धन निकासी की पद्धतियों का वर्णन कीजिए। इसके आर्थिक प्रभाव क्या थे?अ.1
— अथवा / OR —
(ब) ब्रिटिश काल में भारतीय परंपरागत उद्योगों के पतन के कारणों की विवेचना कीजिए। कृषि पर ब्रिटिश नीतियों का क्या प्रभाव पड़ा?अ.1
5 अंक
Q.32
(अ) भारत छोड़ो आंदोलन (1942) के कारण, प्रमुख घटनाएँ एवं महत्त्व का वर्णन कीजिए।अ.2
— अथवा / OR —
(ब) आजाद हिंद फौज और 1946 की नौसैनिक विद्रोह की भारतीय स्वतंत्रता में क्या भूमिका रही? विश्लेषण कीजिए।अ.2
5 अंक
Q.33
(अ) भारतीय संविधान सभा की संरचना एवं उसके प्रमुख सदस्यों का परिचय दीजिए। संविधान निर्माण की प्रक्रिया को संक्षेप में बताइए।अ.3
— अथवा / OR —
(ब) 1935 के भारत सरकार अधिनियम की मुख्य विशेषताएँ और इसकी सीमाएँ क्या थीं? इसे भारतीय संविधान का आधार क्यों कहा जाता है?अ.3
5 अंक
Q.34
(अ) नेहरू के आर्थिक विचारों की मुख्य विशेषताएँ क्या थीं? योजना आयोग की भूमिका का वर्णन कीजिए।अ.4, 5
— अथवा / OR —
(ब) भारत की तृतीय पंचवर्षीय योजना (1961–66) के लक्ष्य, उपलब्धियाँ एवं विफलताओं का उल्लेख कीजिए।अ.5
खण्ड — द | Section — D (निबंधात्मक — आंतरिक विकल्प)
2 × 10 = 20 अंक
प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 300 शब्दों में दीजिए। प्रत्येक में आंतरिक विकल्प है —
10 अंक
Q.35
(अ) भारत के स्वतंत्रता आंदोलन के गांधी युग (1920–1947) का विस्तृत वर्णन कीजिए। महात्मा गांधी की भूमिका, उनके आंदोलन (असहयोग, सविनय अवज्ञा, भारत छोड़ो), उनके विचार और राष्ट्रीय आंदोलन पर उनके प्रभाव का विश्लेषण कीजिए।अ.2
— अथवा / OR —
(ब) भारत में संवैधानिक विकास की प्रक्रिया का क्रमबद्ध वर्णन कीजिए। 1773 के रेग्युलेटिंग एक्ट से 1947 के स्वतंत्रता अधिनियम तक के प्रमुख अधिनियमों की विशेषताएँ एवं उनका महत्त्व स्पष्ट कीजिए।अ.3
10 अंक
Q.36
(अ) जवाहरलाल नेहरू की वैचारिक विरासत का आधुनिक भारत निर्माण में क्या योगदान रहा? उनके वैज्ञानिक दृष्टिकोण, लोकतांत्रिक समाजवाद, धर्मनिरपेक्षता, गुटनिरपेक्षता एवं पंचशील सिद्धांत का विस्तारपूर्वक विवेचन कीजिए।अ.4
— अथवा / OR —
(ब) स्वतंत्र भारत में नियोजित विकास की अवधारणा को स्पष्ट कीजिए। प्रथम, द्वितीय एवं तृतीय पंचवर्षीय योजनाओं के लक्ष्य, प्राथमिकताएँ, उपलब्धियाँ और सीमाओं का तुलनात्मक विश्लेषण कीजिए। नेहरू की भूमिका का भी मूल्यांकन कीजिए।अ.5
📋 MCQ उत्तर कुंजी — Answer Key (खण्ड-अ) (स्व-मूल्यांकन हेतु)
▼
Q.1 → (B) दादाभाई नौरोजी
Q.2 → (C) राजस्व एवं होम चार्जेस
Q.3 → (C) 1885
Q.4 → (C) ए.ओ. ह्यूम
Q.5 → (B) 1920
Q.6 → (D) भारत छोड़ो आंदोलन
Q.7 → (B) ईस्ट इंडिया कंपनी
Q.8 → (B) मांटेग्यू-चेम्सफोर्ड
Q.9 → (C) डॉ. राजेंद्र प्रसाद
Q.10 → (C) 26 नवम्बर 1949
Q.11 → (B) डॉ. बी.आर. अंबेडकर
Q.12 → (B) भारत की खोज
Q.13 → (C) चीन
Q.14 → (B) गुटनिरपेक्षता
Q.15 → (C) डॉ. होमी जहांगीर भाभा
Q.16 → (C) 1950
Q.17 → (B) कृषि एवं सिंचाई
Q.18 → (B) भारी एवं आधारभूत उद्योग
Q.19 → (C) दांडी यात्रा
Q.20 → (C) सुभाषचंद्र बोस
📊 अध्याय-वार अंक विभाजन — Chapter-wise Coverage
▼
अ.1 — औपनिवेशिक भारत
Colonial India — शोषण का काल
Colonial India — शोषण का काल
पाठ्यक्रम: 11 अंक | इस पेपर में: Q.1,2,21,22,31
अ.2 — स्वतंत्रता आंदोलन
Freedom Movement
Freedom Movement
पाठ्यक्रम: 37 अंक | इस पेपर में: Q.3,4,5,6,19,20,23,24,32,35
अ.3 — संवैधानिक विकास
Constitutional Development
Constitutional Development
पाठ्यक्रम: 17 अंक | इस पेपर में: Q.7,8,9,10,11,25,26,33,35
अ.4 — नेहरू की विरासत
Nehru's Legacy & Vision
Nehru's Legacy & Vision
पाठ्यक्रम: 17 अंक | इस पेपर में: Q.12,13,14,15,27,28,34,36
अ.5 — सुनियोजित विकास
Planned Development
Planned Development
पाठ्यक्रम: 18 अंक | इस पेपर में: Q.16,17,18,29,30,34,36
* प्रोजेक्ट कार्य के 20 अंक अलग हैं — विद्यालय स्तर पर मूल्यांकन किया जाएगा।
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