विज्ञान – कक्षा 6 (NCERT)
सभी 16 अध्याय · जीव विज्ञान · रसायन विज्ञान · भौतिक विज्ञान · पर्यावरण | NCF 2005 / NEP 2020 आधारित | प्रयोग · सूत्र · परीक्षा-युक्तियाँ सहित
विज्ञान (Science) कक्षा 6 में NCERT की एकल पाठ्यपुस्तक "Science" है जिसमें 16 अध्याय हैं। ये अध्याय चार वैज्ञानिक शाखाओं को समाहित करते हैं — जीव विज्ञान (Biology), रसायन विज्ञान (Chemistry), भौतिक विज्ञान (Physics) तथा पर्यावरण विज्ञान (Environmental Science)।
NCF 2005 के अनुसार विज्ञान-शिक्षण का उद्देश्य जिज्ञासा (Curiosity), वैज्ञानिक सोच (Scientific Temper) एवं हाथों से सीखना (Hands-On Learning) है — केवल परिभाषाएँ रटना नहीं। NEP 2020 इसे Experiential Learning के रूप में परिभाषित करती है। प्रत्येक अध्याय में गतिविधि (Activity) एवं प्रयोग (Experiment) अनिवार्य हैं।
1. सभी 16 अध्याय — वर्गीकृत दृष्टि
| # | अध्याय | English Title | शाखा | परीक्षा-भार |
|---|---|---|---|---|
| 1 | भोजन: यह कहाँ से आता है? | Food: Where Does It Come From? | 🌿 जीव | ★★ |
| 2 | भोजन के घटक | Components of Food | 🌿 जीव | ★★★ |
| 3 | तंतु से वस्त्र तक | Fibre to Fabric | 🧪 रसायन | ★★ |
| 4 | वस्तुओं के समूह बनाना | Sorting Materials into Groups | 🧪 रसायन | ★★ |
| 5 | पदार्थों का पृथक्करण | Separation of Substances | 🧪 रसायन | ★★★ |
| 6 | हमारे चारों ओर के परिवर्तन | Changes Around Us | 🧪 रसायन | ★★ |
| 7 | पौधों को जानिए | Getting to Know Plants | 🌿 जीव | ★★★ |
| 8 | शरीर में गति | Body Movements | 🌿 जीव | ★★ |
| 9 | सजीव — विशेषताएँ एवं आवास | The Living Organisms — Characteristics and Habitats | 🌿 जीव | ★★★ |
| 10 | गति एवं दूरियों का मापन | Motion and Measurement of Distances | ⚡ भौतिक | ★★ |
| 11 | प्रकाश – छाया एवं परावर्तन | Light, Shadows and Reflections | ⚡ भौतिक | ★★★ |
| 12 | विद्युत तथा परिपथ | Electricity and Circuits | ⚡ भौतिक | ★★★ |
| 13 | चुंबकों द्वारा मनोरंजन | Fun with Magnets | ⚡ भौतिक | ★★ |
| 14 | जल | Water | 🌍 पर्यावरण | ★★★ |
| 15 | हमारे चारों ओर वायु | Air Around Us | 🌍 पर्यावरण | ★★ |
| 16 | कचरा – संग्रहण एवं निपटान | Garbage In, Garbage Out | 🌍 पर्यावरण | ★★ |
📌 सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण अध्याय (★★★): अध्याय 2 (भोजन के घटक), अध्याय 5 (पृथक्करण), अध्याय 7 (पौधे), अध्याय 9 (सजीव), अध्याय 11 (प्रकाश), अध्याय 12 (विद्युत), अध्याय 14 (जल) — इन 7 अध्यायों से लगभग 55–65% प्रश्न आते हैं।
2. 🌿 जीव विज्ञान — अध्याय 1, 2, 7, 8, 9
PDF: NCERT Science Class 6 – Official | NCERT Classes – Science Notes
🌿 Biology — भोजन · पोषण · पौधे · शरीर · सजीव | अध्याय 1, 2, 7, 8, 9
अध्याय 1
भोजन: यह कहाँ से आता है?
Food: Where Does It Come From?
मुख्य विषय: खाद्य-स्रोत — पेड़-पौधे (अनाज, फल, सब्ज़ियाँ, मसाले) और जंतु (दूध, अंडे, माँस, शहद)। शाकाहारी (Herbivore), मांसाहारी (Carnivore), सर्वाहारी (Omnivore)। अलग-अलग क्षेत्रों एवं संस्कृतियों में खाने की विविधता।
🔬 गतिविधि: अपने एक दिन का भोजन लिखें — कौन-सा भाग पौधे से, कौन-सा जंतु से?
💡 एक ही पौधे के अलग-अलग भाग खाते हैं — आलू (तना), गाजर (जड़), पालक (पत्ती), सेब (फल)। यह सबसे पूछा जाने वाला topic है।
अध्याय 2
★★★ महत्त्वपूर्ण
भोजन के घटक
Components of Food
मुख्य विषय: पोषक तत्त्व — कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन, वसा, विटामिन, खनिज-लवण, जल। संतुलित आहार (Balanced Diet)। पोषण की कमी से रोग — Deficiency Diseases। आयोडीन की कमी → घेंघा; विटामिन-C की कमी → स्कर्वी।
🔬 प्रयोग: आयोडीन घोल से स्टार्च की जाँच — नीला-काला रंग = स्टार्च उपस्थित।
💡 7 पोषक तत्त्व याद रखें। Deficiency Disease table बनाएँ — Vitamin A → रतौंधी; Vitamin D → रिकेट्स; Vitamin C → स्कर्वी; Iron → रक्तहीनता।
अध्याय 7
★★★ महत्त्वपूर्ण
पौधों को जानिए
Getting to Know Plants
मुख्य विषय: पौधों के प्रकार — शाक (Herb), झाड़ी (Shrub), वृक्ष (Tree), लता (Climber), विसर्पी (Creeper)। पत्ती — शिरा-विन्यास (Leaf Venation): जालिकाकार vs. समानांतर। तना — एकबीजपत्री vs. द्विबीजपत्री जड़। पुष्प के भाग — बाह्यदल, दल, पुंकेसर, स्त्रीकेसर। प्रकाश-संश्लेषण (Photosynthesis)।
🔬 प्रयोग: पत्ती को ink से दबाएँ → Venation Pattern देखें। Starch test से Photosynthesis सिद्ध करें।
💡 Flower के भाग diagram में बनाना सीखें — Sepal, Petal, Stamen, Pistil। Photosynthesis: CO₂ + H₂O + Sunlight → Glucose + O₂ — यह समीकरण परीक्षा में पूछा जाता है।
अध्याय 8
शरीर में गति
Body Movements
मुख्य विषय: जोड़ों के प्रकार — ball & socket (कंधा, कूल्हा), hinge (घुटना, कोहनी), pivot (गर्दन), fixed (खोपड़ी)। कंकाल-तंत्र — पसलियाँ, रीढ़, खोपड़ी। माँसपेशियाँ। केंचुआ, घोंघा, तिलचट्टा, पक्षियों की गति।
🔬 गतिविधि: अपनी बाँह, घुटने, गर्दन — प्रत्येक जोड़ की गति-सीमा जाँचें।
💡 Ball & Socket = सभी दिशा में घूमता; Hinge = एक दिशा में (केवल आगे-पीछे)। खोपड़ी = Fixed Joint — diagram बनाना सीखें।
अध्याय 9
★★★ महत्त्वपूर्ण
सजीव — विशेषताएँ एवं आवास
The Living Organisms — Characteristics and Habitats
मुख्य विषय: सजीवों की 7 विशेषताएँ — पोषण, श्वसन, वृद्धि, उत्सर्जन, गति, प्रजनन, उद्दीपन। आवास (Habitat) के प्रकार — जलीय, स्थलीय, वायवीय, मरुस्थलीय। अनुकूलन (Adaptation) — ऊँट, मछली, ध्रुवीय भालू। पादप अनुकूलन — जल-पत्तियाँ, काँटे।
🔬 गतिविधि: ऊँट, मछली और पहाड़ी पौधे — तीनों के adaptations की तुलना-तालिका बनाएँ।
💡 सजीवों की 7 विशेषताएँ सूची बनाकर याद करें। Adaptation = जीव का अपने आवास के अनुकूल बनना — उदाहरण सहित लिखें।
3. 🧪 रसायन विज्ञान — अध्याय 3, 4, 5, 6
🧪 Chemistry — तंतु · वर्गीकरण · पृथक्करण · परिवर्तन | अध्याय 3, 4, 5, 6
अध्याय 3
तंतु से वस्त्र तक
Fibre to Fabric
मुख्य विषय: प्राकृतिक तंतु (Natural Fibres) — कपास (Cotton), ऊन (Wool), रेशम (Silk), जूट। संश्लिष्ट तंतु (Synthetic Fibres) — Nylon, Polyester। कताई (Spinning), बुनाई (Weaving), बुनाई (Knitting)। कपास के पौधे से धागे तक — पूरी प्रक्रिया।
🔬 गतिविधि: अलग-अलग कपड़ों के धागे निकालकर उनकी बनावट देखें।
💡 कपास = बीज के बाल से; ऊन = भेड़ के बालों से; रेशम = रेशम-कीट के कोकून से। यह source-based MCQ हमेशा आते हैं।
अध्याय 4
वस्तुओं के समूह बनाना
Sorting Materials into Groups
मुख्य विषय: पदार्थों के गुणधर्म — कठोरता (Hardness), घुलनशीलता (Solubility), पारदर्शिता (Transparency), चालकता (Conductivity), चमक (Lustre), लचीलापन (Flexibility)। पारदर्शी, अर्ध-पारदर्शी, अपारदर्शी। कठोर vs. मृदु पदार्थ।
🔬 गतिविधि: घर की वस्तुओं को उनके गुणधर्म के आधार पर वर्गीकृत करें।
💡 Transparent = Glass, Water | Translucent = Butter paper, Frosted Glass | Opaque = Wood, Metal. यह तीनों हमेशा exam में आते हैं।
अध्याय 5
★★★ महत्त्वपूर्ण
पदार्थों का पृथक्करण
Separation of Substances
मुख्य विषय: पृथक्करण की विधियाँ — हस्तचयन (Hand Picking), थ्रेशिंग (Threshing), निष्पावन (Winnowing), चालन (Sieving), अवसादन (Sedimentation), निस्तारण (Decantation), निस्यंदन (Filtration), वाष्पन (Evaporation), आसवन (Distillation)। मिश्रण के प्रकार।
🔬 प्रयोग: मिट्टी + पानी → Sedimentation → Decantation → Filtration → Evaporation — पूरी chain करके देखें।
💡 सबसे महत्त्वपूर्ण अध्याय। प्रत्येक विधि का एक real-life उदाहरण याद करें। किस मिश्रण को कौन-सी विधि — यह match-the-column प्रश्न आता है।
अध्याय 6
हमारे चारों ओर के परिवर्तन
Changes Around Us
मुख्य विषय: परिवर्तनों के प्रकार — उत्क्रमणीय (Reversible) vs. अनुत्क्रमणीय (Irreversible)। भौतिक परिवर्तन (Physical Change) vs. रासायनिक परिवर्तन (Chemical Change)। उदाहरण — बर्फ पिघलना (Reversible), लकड़ी जलना (Irreversible), कागज़ मोड़ना (Reversible), दूध से दही (Irreversible)।
🔬 गतिविधि: 10 दैनिक परिवर्तन लिखें — Reversible या Irreversible? Physical या Chemical?
💡 Reversible = वापस जा सकते हैं (बर्फ→पानी→बर्फ)। Irreversible = वापस नहीं जा सकते (पका भोजन, जला कागज़)। Physical ≠ Reversible हमेशा — यह आम गलती है।
4. ⚡ भौतिक विज्ञान — अध्याय 10, 11, 12, 13
⚡ Physics — गति · प्रकाश · विद्युत · चुंबक | अध्याय 10, 11, 12, 13
अध्याय 10
गति एवं दूरियों का मापन
Motion and Measurement of Distances
मुख्य विषय: मापन की आवश्यकता और इतिहास — हाथ, बित्ता, क्यूबिट। SI इकाइयाँ — मीटर (m), किलोमीटर (km), सेंटीमीटर (cm)। सरल रेखीय गति (Rectilinear), वृत्तीय गति (Circular), दोलन गति (Oscillatory), आवर्त गति (Periodic)। स्केल से मापना।
🔬 गतिविधि: अपनी कक्षा की लंबाई — पहले हाथ से, फिर मीटर-स्केल से मापें। अंतर नोट करें।
💡 1 m = 100 cm = 1000 mm। गति के प्रकार — Rectilinear (गेंद), Circular (घड़ी की सुई), Oscillatory (पेंडुलम), Periodic (पृथ्वी की क्रांति)। एक वस्तु एक साथ कई प्रकार की गति कर सकती है।
अध्याय 11
★★★ महत्त्वपूर्ण
प्रकाश – छाया एवं परावर्तन
Light, Shadows and Reflections
मुख्य विषय: प्रकाश का सरल रेखा में चलना (Rectilinear Propagation)। प्रकाश के स्रोत — प्राकृतिक (सूर्य), कृत्रिम (बल्ब)। दीप्तिमान vs. अदीप्त वस्तुएँ। छाया का निर्माण — Umbra, Penumbra। परावर्तन (Reflection) — दर्पण। पिनहोल कैमरा (Camera Obscura)।
🔬 प्रयोग: Pinhole Camera बनाएँ — गत्ते के डिब्बे में सुई से छेद करके मोमबत्ती की उलटी छवि देखें।
💡 छाया हमेशा प्रकाश-स्रोत के विपरीत दिशा में। पिनहोल camera = छवि उलटी बनती है (Inverted Image)। Transparent → कोई छाया नहीं; Opaque → गहरी छाया।
अध्याय 12
★★★ महत्त्वपूर्ण
विद्युत तथा परिपथ
Electricity and Circuits
मुख्य विषय: विद्युत सेल (Cell) और बैटरी। विद्युत परिपथ (Electric Circuit) — सरल परिपथ। विद्युत चालक (Conductor) vs. कुचालक (Insulator)। Switch का कार्य। Bulb कब जलता है — पूर्ण परिपथ। Circuit Diagram — Cell, Bulb, Switch, Wire के प्रतीक।
🔬 प्रयोग: एक cell, एक bulb, तार और switch से simple circuit बनाएँ। अलग-अलग वस्तुएँ (पेंसिल, तार, रबर) परिपथ में लगाकर जाँचें — conductor या insulator?
💡 Circuit Diagram बनाना सीखें — परीक्षा में diagram वाला प्रश्न अनिवार्य होता है। Conductor = धातु (Silver, Copper, Iron)। Insulator = रबर, प्लास्टिक, लकड़ी।
अध्याय 13
चुंबकों द्वारा मनोरंजन
Fun with Magnets
मुख्य विषय: चुंबक के गुण — आकर्षण, ध्रुव (North, South), समान ध्रुव प्रतिकर्षण, विपरीत ध्रुव आकर्षण। चुंबकीय क्षेत्र। चुंबकीय और अचुंबकीय पदार्थ। चुंबकीय कम्पास (Magnetic Compass) — दिशा-ज्ञान। चुंबक बनाने की विधि।
🔬 प्रयोग: एक चुंबक से लौह-चूर्ण को pattern में लगाएँ → Magnetic Field Lines देखें।
💡 चुंबक का North Pole हमेशा भौगोलिक उत्तर की ओर। Like poles = Repel; Unlike poles = Attract। Compass में magnetized needle होती है।
5. 🌍 पर्यावरण विज्ञान — अध्याय 14, 15, 16
🌍 Environmental Science — जल · वायु · कचरा | अध्याय 14, 15, 16
अध्याय 14
★★★ महत्त्वपूर्ण
जल
Water
मुख्य विषय: जल-चक्र (Water Cycle) — वाष्पीकरण, संघनन, वर्षण, भूजल। वाष्पोत्सर्जन (Transpiration)। जल-स्रोत — वर्षा, नदी, कुआँ, भूजल। जल प्रदूषण — कारण एवं निवारण। जल-संरक्षण। भूजल पुनर्भरण (Rainwater Harvesting)।
🔬 प्रयोग: एक कटोरे में पानी धूप में रखें → वाष्पीकरण देखें। ठंडी सतह के पास रखें → संघनन (Condensation) देखें।
💡 जल-चक्र का diagram बनाना सीखें — परीक्षा में 3–4 marks का आता है। Transpiration = पौधों द्वारा पत्तियों से जल-वाष्प छोड़ना। जल संरक्षण पर essay प्रश्न आ सकता है।
अध्याय 15
हमारे चारों ओर वायु
Air Around Us
मुख्य विषय: वायु के घटक — Nitrogen (78%), Oxygen (21%), CO₂ (0.04%), Argon, जलवाष्प, धूलकण। वायु की उपस्थिति का प्रमाण। ऑक्सीजन का महत्त्व — श्वसन, दहन। CO₂ का उपयोग — प्रकाश-संश्लेषण। वायु प्रदूषण — कारण, प्रभाव, निवारण।
🔬 प्रयोग: मोमबत्ती जलाकर ऊपर से उल्टा गिलास रखें → मोमबत्ती बुझ जाती है (O₂ खत्म)।
💡 N₂ = 78%, O₂ = 21% — ये दो संख्याएँ अवश्य याद रखें। वायु = mixture (compound नहीं)।
अध्याय 16
कचरा – संग्रहण एवं निपटान
Garbage In, Garbage Out
मुख्य विषय: कचरे के प्रकार — जैव-निम्नीकरणीय (Biodegradable) vs. अजैव-निम्नीकरणीय (Non-Biodegradable)। कम्पोस्ट बनाना (Composting)। Vermicomposting — केंचुए की भूमिका। पुनर्चक्रण (Recycling), पुनः उपयोग (Reuse), कम उपयोग (Reduce)। Landfill। कागज़ को कैसे रिसाइकिल करते हैं।
🔬 गतिविधि: घर में 1 सप्ताह का कचरा Biodegradable / Non-Biodegradable में अलग करें।
💡 3R = Reduce, Reuse, Recycle — यह trick याद रखें। Biodegradable = रोटी, छिलके, कागज़; Non-Biodegradable = प्लास्टिक, काँच, धातु।
6. प्रमुख प्रयोग एवं गतिविधियाँ
NCF 2005 के अनुसार विज्ञान-शिक्षण में Hands-On Activities अनिवार्य हैं। NCERT पाठ्यपुस्तक में प्रत्येक अध्याय में Activity, Try This, Think and Discuss भाग हैं जो परीक्षा में भी पूछे जाते हैं।
🔬 प्रयोग 1 — स्टार्च परीक्षण (अध्याय 2)
सामग्री: आयोडीन घोल, रोटी, चावल, आलू, सेब
विधि: प्रत्येक खाद्य पदार्थ पर आयोडीन की 2–3 बूँदें डालें
प्रेक्षण (Observation): रोटी, चावल, आलू → नीला-काला रंग = स्टार्च उपस्थित | सेब → कोई रंग परिवर्तन नहीं = स्टार्च अनुपस्थित
निष्कर्ष: आयोडीन स्टार्च का सूचक (Indicator) है।
निष्कर्ष: आयोडीन स्टार्च का सूचक (Indicator) है।
🔬 प्रयोग 2 — Pinhole Camera (अध्याय 11)
सामग्री: एक गत्ते का डिब्बा, सुई, ट्रेसिंग पेपर, जलती मोमबत्ती
विधि: डिब्बे के एक सिरे पर सुई से छेद करें; दूसरे सिरे पर Tracing Paper लगाएँ। अँधेरे में मोमबत्ती के सामने रखें।
प्रेक्षण: Tracing Paper पर मोमबत्ती की उलटी (Inverted) छवि बनती है।
निष्कर्ष: प्रकाश सरल रेखा में चलता है → Rectilinear Propagation of Light।
निष्कर्ष: प्रकाश सरल रेखा में चलता है → Rectilinear Propagation of Light।
🔬 प्रयोग 3 — Electric Circuit (अध्याय 12)
सामग्री: 1 Cell, 1 Bulb, Connecting Wires, Switch
विधि: Cell के + terminal को wire से Bulb के एक सिरे से, Bulb के दूसरे सिरे को Switch से, Switch को Cell के – terminal से जोड़ें।
प्रेक्षण: Switch ON करने पर Bulb जलता है; Switch OFF = Bulb नहीं जलता।
निष्कर्ष: विद्युत-प्रवाह के लिए पूर्ण (Complete) परिपथ आवश्यक है।
निष्कर्ष: विद्युत-प्रवाह के लिए पूर्ण (Complete) परिपथ आवश्यक है।
🔬 प्रयोग 4 — जल-चक्र मॉडल (अध्याय 14)
सामग्री: एक काँच का जार, गर्म पानी, बर्फ, रंगीन पानी
विधि: जार में गर्म पानी डालें। ऊपर से बर्फ से भरी प्लेट रखें।
प्रेक्षण: गर्म पानी से वाष्प उठती है → ठंडी सतह पर संघनित होकर बूँदें बनती हैं → वापस जार में गिरती हैं।
निष्कर्ष: यह जल-चक्र (Evaporation → Condensation → Precipitation) का लघु मॉडल है।
निष्कर्ष: यह जल-चक्र (Evaporation → Condensation → Precipitation) का लघु मॉडल है।
6.1 Deficiency Diseases — Quick Reference
| पोषक तत्त्व | कमी से रोग | स्रोत | लक्षण |
|---|---|---|---|
| Vitamin A | रतौंधी (Night Blindness) | गाजर, दूध, अंडे | रात को दिखाई न देना |
| Vitamin B₁ (Thiamine) | बेरी-बेरी | अनाज, दाल | पैरों में सूजन, कमज़ोरी |
| Vitamin C | स्कर्वी (Scurvy) | नींबू, आँवला, संतरा | मसूड़ों से खून, घाव न भरना |
| Vitamin D | रिकेट्स (Rickets) | सूर्य-प्रकाश, मछली, दूध | हड्डियाँ कमज़ोर, टेढ़ी |
| Iron (Fe) | रक्तहीनता (Anaemia) | पालक, दाल, गुड़ | थकान, पीलापन |
| Iodine | घेंघा (Goitre) | आयोडीन-युक्त नमक, समुद्री भोजन | गर्दन में सूजन |
| Calcium | हड्डी-दंत कमज़ोरी | दूध, दही, पनीर | हड्डियाँ कमज़ोर, दाँत टूटना |
6.2 पृथक्करण विधियाँ — Quick Reference
| विधि | किस मिश्रण पर | वास्तविक उदाहरण |
|---|---|---|
| हस्तचयन (Hand Picking) | बड़े कणों का मिश्रण | दाल से पत्थर निकालना |
| थ्रेशिंग (Threshing) | अनाज + डंठल | फसल से अनाज अलग करना |
| निष्पावन (Winnowing) | भारे-हल्के कण | अनाज से भूसा अलग करना |
| चालन (Sieving) | अलग आकार के कण | आटे से चोकर, बालू छानना |
| अवसादन (Sedimentation) | ठोस + द्रव | गंदले पानी में मिट्टी नीचे बैठना |
| निस्तारण (Decantation) | अवसादन के बाद | ऊपर का साफ पानी अलग करना |
| निस्यंदन (Filtration) | ठोस + द्रव | चाय छानना, पानी filter करना |
| वाष्पन (Evaporation) | घुला हुआ ठोस + द्रव | नमक-पानी → नमक प्राप्त करना |
| चुम्बकीय पृथक्करण | चुंबकीय + अचुंबकीय | लोहे के बुरादे को रेत से अलग करना |
7. परीक्षा प्रारूप एवं अंक-भार
सन्दर्भ: CBSE Assessment Framework | NCERT Evaluation Guidelines
| Section | विषय-वस्तु | प्रश्न-प्रकार | अंक |
|---|---|---|---|
| Section A | जीव विज्ञान (अ. 1, 2, 7, 8, 9) | MCQ, Fill-in, Short Answer, Diagram | 30 |
| Section B | रसायन विज्ञान (अ. 3, 4, 5, 6) | MCQ, Match, Short Answer | 25 |
| Section C | भौतिक विज्ञान (अ. 10, 11, 12, 13) | Circuit Diagram, MCQ, Long Answer | 30 |
| Section D | पर्यावरण (अ. 14, 15, 16) | Short Answer, Long Answer, Table Fill | 15 |
| Total | 100 | ||
7.1 Diagrams — परीक्षा में अनिवार्य
| Diagram | अध्याय | अंक | क्या दिखाएँ |
|---|---|---|---|
| पुष्प के भाग | 7 (पौधे) | 3–4 | Sepal, Petal, Stamen (Anther+Filament), Pistil (Stigma+Style+Ovary) |
| Electric Circuit | 12 (विद्युत) | 3–4 | Cell, Bulb, Switch, Connecting Wires — symbols सहित |
| जल-चक्र | 14 (जल) | 3–4 | Evaporation → Cloud → Condensation → Rain → Runoff → Sea |
| Joint Types | 8 (शरीर में गति) | 2–3 | Ball & Socket, Hinge, Pivot, Fixed — उदाहरण सहित |
| Shadow Formation | 11 (प्रकाश) | 2–3 | Light Source → Object → Shadow on Screen (Umbra, Penumbra) |
✅ परीक्षा में ★★★ सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण: अध्याय 2 (Deficiency Diseases + Nutrients Table) · अध्याय 5 (पृथक्करण विधियाँ) · अध्याय 7 (पुष्प diagram + Photosynthesis) · अध्याय 9 (Adaptation Examples) · अध्याय 11 (Pinhole Camera Experiment) · अध्याय 12 (Circuit Diagram) · अध्याय 14 (Water Cycle Diagram)
8. विद्यार्थियों हेतु अध्ययन युक्तियाँ
8.1 प्रयोग खुद करें — NCERT Activities
विज्ञान पढ़ने से नहीं, करने से आती है। NCERT पाठ्यपुस्तक में हर अध्याय में "Activity" और "Try This" दिए गए हैं। इन्हें घर में उपलब्ध सामग्री से करें — Starch Test (आयोडीन + रोटी), Pinhole Camera (गत्ते का डिब्बा), Simple Circuit (cell + bulb + wire)। दीक्षा ऐप पर प्रयोगों के Video भी उपलब्ध हैं।
8.2 Diagram बनाने का अभ्यास
प्रतिदिन एक diagram बनाएँ — पुष्प के भाग, Electric Circuit, जल-चक्र, Joint Types। Diagram में Labels (नाम) एवं Arrows अनिवार्य हैं। Pencil से बनाएँ, कलर से highlight करें।
8.3 Science Notebook में Notes बनाएँ
प्रत्येक अध्याय के बाद एक Summary Card बनाएँ — मुख्य परिभाषाएँ, उदाहरण, एक diagram। Deficiency Diseases और पृथक्करण विधियों की Tables एक पृष्ठ पर बनाकर दीवार पर लगाएँ।
8.4 NCERT के "Exercises" अवश्य हल करें
NCERT पाठ्यपुस्तक के अंत में दिए सभी प्रश्न हल करें — MCQ, Short Answer, Long Answer, Activities। NCERT Classes पर Solutions देखकर अपने उत्तर जाँचें।
| कठिनाई | कारण | समाधान | संसाधन |
|---|---|---|---|
| Vitamins/रोग याद नहीं रहते | बहुत सारे facts | Table बनाकर दीवार पर लगाएँ; daily देखें | NCERT Ch. 2 |
| पृथक्करण विधियाँ confuse होती हैं | सब एक जैसी लगती हैं | प्रत्येक का 1 घरेलू उदाहरण याद करें | DIKSHA Video |
| Circuit Diagram गलत बनता है | Symbols याद नहीं | Cell, Bulb, Switch के symbols रोज़ Practice करें | NCERT Ch. 12 |
| जल-चक्र diagram में steps miss होते हैं | Steps का क्रम clear नहीं | Evap → Cloud → Cond → Rain → River → Sea — इस sequence को याद करें | NCERT Ch. 14 |
| Adaptation examples याद नहीं रहते | रटने की कोशिश | ऊँट, मछली, ध्रुवीय भालू — तीन को तीन habitats से जोड़ें | NCERT Ch. 9 |
9. अभिभावकों हेतु मार्गदर्शन
9.1 घर में Science Lab बनाएँ
विज्ञान के प्रयोग महँगे उपकरणों से नहीं, घरेलू सामान से होते हैं। आयोडीन टिंचर (Pharmacy से), टॉर्च, पुराने cell, पतले तार, चुंबक (खिलौने से) — ये सब बच्चे को घर पर प्रयोग करने में सहायक हैं।
9.2 NCERT पुस्तक और DIKSHA — दोनों निःशुल्क
NCERT Science की पूरी पुस्तक ncert.nic.in पर निःशुल्क PDF में उपलब्ध है। दीक्षा ऐप पर Animated Video Lessons निःशुल्क हैं। किसी महँगी Guide की आवश्यकता नहीं।
9.3 वैज्ञानिक प्रश्नों को प्रोत्साहित करें
बच्चे के "क्यों?" प्रश्नों को खारिज न करें — "आसमान नीला क्यों है?", "बर्फ ठंडी क्यों होती है?" ये प्रश्न Scientific Temper के संकेत हैं। NCF 2005 कहता है — जिज्ञासा ही विज्ञान का आधार है।
10. शिक्षकों हेतु दिशा-निर्देश
सन्दर्भ: NCERT Teacher Resources | NISHTHA Science Module | ITPD
10.1 Activity-Based Learning — NCF 2005 की अनिवार्यता
NCF 2005 स्पष्ट कहता है: "Science education should engage students in activities that enable them to construct their own understanding." प्रत्येक पाठ में कम-से-कम एक Activity अवश्य कराएँ। Low-Cost Activities से Full Lab Experience संभव है।
10.2 "Observe → Infer → Conclude" विधि
प्रयोग कराते समय विद्यार्थियों से पहले Predict (क्या होगा?), फिर Observe (क्या हुआ?), फिर Infer (क्यों हुआ?) कराएँ। यह Scientific Method की आदत बनाती है।
10.3 NISHTHA — Science Teaching Module
NISHTHA पर कक्षा 6–8 विज्ञान-शिक्षण हेतु Activity-Based Learning, Assessment Strategies, और Low-Cost Experiments के Free Online Modules उपलब्ध हैं। ITPD पर पंजीकरण करें।
10.4 Cross-Subject Integration
विज्ञान को अन्य विषयों से जोड़ें — Water Cycle (भूगोल), Nutrition (स्वास्थ्य), Magnet (प्रौद्योगिकी)। NEP 2020 की Integrated & Interdisciplinary Education अवधारणा इसी को कहती है।
11. डिजिटल संसाधन एवं सरकारी लिंक
| संसाधन | प्रकार | आधिकारिक लिंक | उपयोग |
|---|---|---|---|
| NCERT Science PDF (Class 6) | Free PDF | ncert.nic.in | सभी 16 अध्याय |
| DIKSHA App | App + Web (Free) | diksha.gov.in | Animated Video Lessons, Experiments, MCQ |
| NCERT ePathshala | App + Web (Free) | epathshala.nic.in | e-Book, Interactive Activities |
| PM eVIDYA | DTH + Online | education.gov.in | TV-Based Science Lessons |
| SWAYAM Prabha | YouTube/DTH | swayamprabha.gov.in | Science Video Lectures |
| NISHTHA | Online (Teachers) | nishtha.ncert.gov.in | Science Teaching Training |
| ISRO Kids | Web (Free) | isro.gov.in | Space Science, Solar System |
| DST India | Official | dst.gov.in | Science & Technology India |
| NCERT Classes | Web (Free) | ncertclasses.com | Notes, Q&A, Online Tests |
| CBSE Academic | Official | cbseacademic.nic.in | Syllabus, Sample Papers, Marking Scheme |
12. संदर्भ एवं बाह्य कड़ियाँ
- NCERT (2006). Science – Class VI. New Delhi: NCERT. PDF Download
- NCERT (2005). National Curriculum Framework 2005. ncert.nic.in/ncf.php
- Ministry of Education (2020). NEP 2020. education.gov.in/nep
- CBSE. Assessment Framework – Science Class 6. cbseacademic.nic.in
- NCERT Teacher Handbook – Science Class 6. ncert.nic.in/teacher.php
- DIKSHA – Digital Infrastructure for Knowledge Sharing. diksha.gov.in
- NCERT ePathshala. epathshala.nic.in
- NISHTHA Teacher Training – Science Module. nishtha.ncert.gov.in
- PM eVIDYA. education.gov.in/pm-evidhya
- SWAYAM Prabha. swayamprabha.gov.in
- ISRO – Indian Space Research Organisation. isro.gov.in
- NCERT Classes – Science Notes. ncertclasses.com
⚠️ अस्वीकरण (Disclaimer):
यह लेख NCERT की पाठ्यपुस्तक Science (Class 6), NCF 2005, NEP 2020 तथा शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार के सार्वजनिक दस्तावेज़ों पर आधारित शैक्षिक सूचना हेतु तैयार किया गया है।
पाठ्यक्रम में बदलाव: NCERT समय-समय पर पाठ्यपुस्तकें अद्यतन करता है। नवीनतम संस्करण के लिए ncert.nic.in देखें।
राज्य-बोर्ड: CBSE से भिन्न बोर्डों (RBSE, UP Board, MP Board आदि) में पाठ्यक्रम एवं परीक्षा-प्रारूप अलग हो सकता है।
NCERT Classes: ncertclasses.com एक निजी शैक्षिक प्लेटफॉर्म है — NCERT, CBSE या किसी सरकारी संस्था से असंबद्ध।
किसी भी शैक्षणिक निर्णय से पूर्व विद्यालय, शिक्षक एवं संबंधित बोर्ड की आधिकारिक सूचना से पुष्टि करें।
यह लेख NCERT की पाठ्यपुस्तक Science (Class 6), NCF 2005, NEP 2020 तथा शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार के सार्वजनिक दस्तावेज़ों पर आधारित शैक्षिक सूचना हेतु तैयार किया गया है।
पाठ्यक्रम में बदलाव: NCERT समय-समय पर पाठ्यपुस्तकें अद्यतन करता है। नवीनतम संस्करण के लिए ncert.nic.in देखें।
राज्य-बोर्ड: CBSE से भिन्न बोर्डों (RBSE, UP Board, MP Board आदि) में पाठ्यक्रम एवं परीक्षा-प्रारूप अलग हो सकता है।
NCERT Classes: ncertclasses.com एक निजी शैक्षिक प्लेटफॉर्म है — NCERT, CBSE या किसी सरकारी संस्था से असंबद्ध।
किसी भी शैक्षणिक निर्णय से पूर्व विद्यालय, शिक्षक एवं संबंधित बोर्ड की आधिकारिक सूचना से पुष्टि करें।
यह लेख कक्षा 6 शिक्षा श्रृंखला का भाग है | स्रोत: ncert.nic.in · diksha.gov.in · education.gov.in
NCERT विज्ञान PDF (Free): सभी 16 अध्याय ↗ · 🎬 DIKSHA Video · 📝 Science Notes
कक्षा 6 NCERT गाइड – सभी विषय (Class 6 NCERT Guides)
नीचे दिये गये लिंक से आप कक्षा 6 (Upper Primary Stage) के सभी मुख्य विषयों की सिलेबस, नोट्स, समरी और गाइड एक ही जगह से देख सकते हैं।
- 🔗 कक्षा 6 NCERT सम्पूर्ण गाइड (Upper Primary Stage)
- 🔗 कक्षा 6 हिन्दी गाइड – सिलेबस, नोट्स एवं प्रश्नोत्तर
- 🔗 Class 6 Maths NCERT Summary – अध्याय-वार सारांश
- 🔗 English – Class 6 NCERT Summary (Honeysuckle & A Pact with the Sun)
- 🔗 कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान (Social Science) – Complete Guide (Hindi & English)
No comments:
Post a Comment