RBSE Class 9 Urdu Model Paper 2025-26 | कक्षा 9 उर्दू मॉडल पेपर और ब्लूप्रिंट

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कक्षा 9 उर्दू मॉडल पेपर RBSE 2025-26 | Urdu Model Paper Class 9
📖 कक्षा 9 उर्दू मॉडल पेपर | RBSE 2025-26 | विषय कोड : 72
जान पहचान — हिस्सा-चार (NCERT) | पूर्णांक : 100 | समय : 3:15 घंटे
MODEL

माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान, अजमेर

पाठ्यक्रम सत्र 2025–2026  |  कक्षा : 9वीं

विषय : उर्दू (तृतीय भाषा)  |  विषय कोड : 72

मॉडल प्रश्न-पत्र
اردو (تیسری زبان) — ماڈل سوالیہ پرچہ
⏱ समय : 3 घण्टे 15 मिनट 📊 पूर्णांक : 100
इकाईअधिगम क्षेत्रअंक
1निसाबी किताब — जान पहचान (हिस्सा-ए-नस्र)32
2निसाबी किताब — जान पहचान (हिस्सा-ए-नज्म)32
3गैर दर्सी इक्तिबास08
4कवाइद16
5तहरीरी महारत (खुतूत / दरख्वास्त, मज्मून)12
कुल100
📚 निसाबी किताब — जान पहचान (हिस्सा-चार) — NCERT, नई दिल्ली
सबक का नामसिन्फशायर / मुसन्निफ
हिन्दू मुसलमाननज्मतिलोक चन्द महरूम
बहादुर शाह का हाथीमजमूनमीर बाकर अली दहलवी
नादान दोस्तकहानीमुंशी प्रेमचन्द
एक देहाती लड़की का गीतगीतअख्तर शीरानी
बहादुर बनोनज्मसूरज नराइन महर
अहसान का बदला अहसानकहानीडॉ. ज़ाकिर हुसैन
एक पोदा और घासनज्मइस्माईल मेरठी
दोहेदोहाकबीर
बहार के दिननज्मअफसर मेरठी
मुल्ला नसरूद्दीनमजमूनअहमद जमाल पाशा
वक्तमजमूनडिप्टी नजीर अहमद

आम हिदायात (امتحان کی ہدایات) :

  1. तमाम सवालात लाजिमी हैं। जहाँ इख्तियार दिया गया हो, वहाँ कोई एक करें।
  2. हर सवाल के नम्बर उसके सामने दिए गए हैं।
  3. उर्दू में जवाब देना ज़रूरी है जहाँ हिदायत न दी गई हो।
  4. खुतूत/दरख्वास्त में सही इब्तिदाइया और इख्तिताम का इस्तेमाल करें।
  5. कवाइद के जवाब साफ और मुख्तसर लिखें।
इकाई – 1 | निसाबी किताब — हिस्सा-ए-नस्र (गद्य) 32 अंक
📖 (अ) मआरूजी एवं मुख्तसरतरीन सवालात16 अंक
इक्तिबास — 'बहादुर शाह का हाथी' (मुसन्निफ : मीर बाकर अली दहलवी) से
بہادر شاہ کے درباری ہاتھیوں میں ایک ہاتھی بڑا مشہور تھا۔ اس کا نام موتی تھا۔ وہ بہادر شاہ ظفر کا پسندیدہ ہاتھی تھا۔ موتی بڑا عقلمند اور سمجھدار تھا۔ وہ اپنے مالک کی آواز پہچانتا تھا۔ ایک دن شاہی دربار میں کچھ مہمان آئے۔ انہوں نے موتی کی تعریف سنی تھی اور وہ اسے دیکھنا چاہتے تھے۔ موتی کو دربار میں لایا گیا۔ سب نے اس کی خوبصورتی اور ذہانت دیکھ کر حیرت کا اظہار کیا۔
1.मआरूजी सवालात — निम्नलिखित सवालों के सही जवाब पर ✓ का निशान लगाइए : (8 × 1 = 8 अंक)(8)
क्र.सवालजवाब के विकल्प
(i)मशहूर हाथी का क्या नाम था?(अ) हीरा   (ब) मोती ✦   (स) रतन   (द) गजराज
(ii)मोती किसका पसंदीदा हाथी था?(अ) अकबर का   (ब) शाहजहाँ का   (स) बहादुर शाह जफर का ✦   (द) औरंगजेब का
(iii)मोती किसकी आवाज पहचानता था?(अ) महावत की   (ब) अपने मालिक की ✦   (स) वजीर की   (द) मेहमानों की
(iv)मोती को कहाँ लाया गया?(अ) बाग में   (ब) नदी पर   (स) शाही दरबार में ✦   (द) बाजार में
(v)'मआरूजी' का मतलब क्या है?(अ) लम्बे जवाब   (ब) बहुविकल्पीय ✦   (स) रिक्त स्थान   (द) अनुवाद
(vi)मेहमानों ने मोती की तारीफ कहाँ सुनी थी?(अ) बाजार में   (ब) दरबार में   (स) पहले से ✦   (द) सफर में
(vii)मोती किस बात से मशहूर था?(अ) अपनी ताकत से   (ब) अपनी अक्लमंदी से ✦   (स) अपनी रंगत से   (द) अपनी ऊँचाई से
(viii)मोती को देखकर सबने क्या किया?(अ) डर गए   (ब) हँसे   (स) हैरत का इज्हार किया ✦   (द) भाग गए
2.खाली जगह पुर करें — (3 × 1 = 3 अंक)(3)
  1. बहादुर शाह के दरबारी हाथियों में एक हाथी बड़ा था।
  2. मोती बड़ा अक्लमंद और था।
  3. मेहमानों ने मोती की और जेहानत देखकर हैरत का इज्हार किया।
3.मुख्तसरतरीन सवालात — नीचे दिए गए सवालों के मुख्तसर जवाब लिखिए : (5 × 1 = 5 अंक)(5)
  1. मशहूर हाथी का नाम क्या था?
  2. बहादुर शाह जफर कौन थे?
  3. मोती को दरबार में क्यों लाया गया?
  4. मोती में क्या खूबी थी?
  5. इस सबक के मुसन्निफ कौन हैं?
📖 (ब) इक्तिबास की तशरीह मय सियाक-ओ-सबाक (दो में से एक)5 अंक
4.निम्नलिखित में से किसी एक इक्तिबास की मय सियाक-ओ-सबाक तशरीह लिखिए :(5)
(अ) 'نادان دوست' (मुंशी प्रेमचन्द) — मुख्य पात्र : केशव और श्यामा
کیشو اور شیاما دو بہن بھائی تھے۔ ایک دن انہوں نے دیکھا کہ باغ میں ایک چڑیا نے گھونسلا بنایا ہے۔ اس میں چھوٹے چھوٹے انڈے تھے۔ کیشو نے سوچا کہ انڈوں کو سردی لگ رہی ہوگی۔ اس نے دوستی اور محبت میں انڈوں پر روئی ڈال دی۔ مگر اس نادانی سے چڑیا نے گھونسلا چھوڑ دیا اور انڈے برباد ہو گئے۔ اچھے ارادے بھی نادانی سے نقصان کر سکتے ہیں۔
— अथवा —
(ब) 'احسان کا بدلہ احسان' (डॉ. ज़ाकिर हुसैन)
ایک شیر جنگل میں پھنس گیا تھا۔ ایک چوہے نے اسے آزاد کیا۔ شیر حیران ہوا کہ اتنے چھوٹے سے چوہے نے اسے کیسے بچایا۔ چوہے نے کہا — "احسان کا بدلہ احسان ہوتا ہے۔"
📖 (स) सबक का खुलासा (दो में से एक)5 अंक
5.निम्नलिखित में से किसी एक सबक का मुख्तसर खुलासा अपने अल्फाज में लिखिए :(5)
अ) 'नादान दोस्त' (मुंशी प्रेमचन्द)    अथवा    ब) 'अहसान का बदला अहसान' (डॉ. ज़ाकिर हुसैन)
📖 (द) मुसन्निफ की हालात-ए-जिन्दगी (दो में से एक)6 अंक
6.निम्नलिखित में से किसी एक मुसन्निफ की हालात-ए-जिन्दगी (जिन्दगी का हाल) लिखिए :(6)
अ) मुंशी प्रेमचन्द     अथवा     ब) डॉ. ज़ाकिर हुसैन
मुसन्निफ की हालात-ए-जिन्दगी में शामिल करें : पैदाइश, तालीम, नुमायाँ कारनामे, अहम किताबें, वफात।
इकाई – 2 | निसाबी किताब — हिस्सा-ए-नज्म (पद्य) 32 अंक
📜 (अ) मआरूजी एवं मुख्तसरतरीन सवालात16 अंक
नज्म — 'हिन्दू मुसलमान' (तिलोक चन्द महरूम)
ہندو مسلماں ایک ہیں دونوں کا دل ایک ہے دونوں ایک دھرتی کے بیٹے ایک ہے یہ خون ہے آپس میں بھائی بھائی ہیں ہندوستاں کے باشندے ملکر رہنا چاہیے آپس میں پیار بڑھانا ہے
7.मआरूजी सवालात — नज्म/शेरो-शायरी से मुताल्लिक सही जवाब चुनिए : (8 × 1 = 8 अंक)(8)
क्र.सवालजवाब के विकल्प
(i)'हिन्दू मुसलमान' नज्म के शायर कौन हैं?(अ) अख्तर शीरानी   (ब) इस्माईल मेरठी   (स) तिलोक चन्द महरूम ✦   (द) अफसर मेरठी
(ii)इस नज्म में क्या पैगाम दिया गया है?(अ) लड़ाई का   (ब) भाईचारे का ✦   (स) दौलत का   (द) सफर का
(iii)हिन्दू और मुसलमान किसके बेटे हैं?(अ) एक माँ के   (ब) एक धरती के ✦   (स) एक बाप के   (द) एक शहर के
(iv)'बहादुर बनो' नज्म के शायर कौन हैं?(अ) कबीर   (ब) अख्तर शीरानी   (स) सूरज नराइन महर ✦   (द) अफसर मेरठी
(v)'एक पोदा और घास' नज्म किसने लिखी?(अ) कबीर   (ब) तिलोक चन्द महरूम   (स) इस्माईल मेरठी ✦   (द) अफसर मेरठी
(vi)'दोहे' किसने लिखे हैं?(अ) कबीर ✦   (ब) रहीम   (स) तुलसीदास   (द) मीराबाई
(vii)'बहार के दिन' किसने लिखी?(अ) अफसर मेरठी ✦   (ब) इस्माईल मेरठी   (स) अख्तर शीरानी   (द) महरूम
(viii)नज्म में 'मिस्रा' का क्या मतलब होता है?(अ) शेर का पहला या दूसरा हिस्सा ✦   (ब) पूरी नज्म   (स) कहानी   (द) उपन्यास
8.खाली जगह पुर करें — (3 × 1 = 3 अंक)(3)
  1. 'हिन्दू मुसलमान' के शायर हैं।
  2. 'बहादुर बनो' में बच्चों को रहने का पैगाम दिया गया है।
  3. कबीर के बहुत मशहूर हैं।
9.मुख्तसरतरीन सवालात — (5 × 1 = 5 अंक)(5)
  1. 'हिन्दू मुसलमान' नज्म का मुख्य पैगाम क्या है?
  2. 'बहादुर बनो' नज्म में क्या नसीहत दी गई है?
  3. 'एक पोदा और घास' नज्म में क्या सिखाया गया है?
  4. कबीर के दोहों का मुख्य मौजू क्या है?
  5. 'बहार के दिन' नज्म में किस मौसम का जिक्र है?
📜 (ब) नज्म के जुज्व / गज़ल के अशआर का मतलब मय सियाक-ओ-सबाक5 अंक
10.निम्नलिखित नज्म के बंद की मय सियाक-ओ-सबाक तशरीह/मतलब लिखिए :(5)
('बहादुर बनो' — सूरज नराइन महर)
بہادر بنو، ہمت سے کام لو مشکلوں میں گھبراؤ مت آگے بڑھو، ڈرو مت یہ دنیا ہے بہادروں کی
📜 (स) नज्म का खुलासा (दो में से एक)5 अंक
11.निम्नलिखित में से किसी एक नज्म का मुख्तसर खुलासा लिखिए :(5)
अ) 'हिन्दू मुसलमान' (तिलोक चन्द महरूम)    अथवा    ब) 'बहादुर बनो' (सूरज नराइन महर)
📜 (द) शायर की हालात-ए-जिन्दगी (दो में से एक)6 अंक
12.निम्नलिखित में से किसी एक शायर की हालात-ए-जिन्दगी लिखिए :(6)
अ) तिलोक चन्द महरूम     अथवा     ब) इस्माईल मेरठी
शामिल करें : पैदाइश — तालीम — अदबी खिदमात — नुमायाँ कारनामे — वफात
इकाई – 3 | गैर दर्सी इक्तिबास 8 अंक
13.निम्नलिखित इक्तिबास को ध्यान से पढ़कर उसके नीचे दिए गए चार मुख्तसर सवालों के जवाब दीजिए : (4 × 2 = 8 अंक)(8)
गैर दर्सी इक्तिबास — پانی کی اہمیت (पानी की अहमियत)
پانی زندگی کی بنیادی ضرورت ہے۔ انسان، جانور اور پودے سب پانی کے بغیر زندہ نہیں رہ سکتے۔ زمین کا تین چوتھائی حصہ پانی سے ڈھکا ہوا ہے، مگر پینے کے قابل پانی بہت کم ہے۔ آج کل پانی کی کمی ایک بڑا مسئلہ بن گیا ہے۔ ہمیں پانی بچانا چاہیے اور اسے ضائع نہیں کرنا چاہیے۔ پانی بچانا ہم سب کی ذمہ داری ہے۔
  1. पानी किसकी बुनियादी ज़रूरत है?
  2. जमीन का कितना हिस्सा पानी से ढका है?
  3. आजकल पानी के बारे में क्या मसला है?
  4. हम सबकी क्या जिम्मेदारी है?
इकाई – 4 | कवाइद (قواعد) 16 अंक
(दो मआरूजी, दो मुख्तसरतरीन और छः मुख्तसर सवालात — 2 अंक प्रत्येक)
✏️ (1) इस्म और इसकी इक्साम2 अंक
इस्म की इक्साम (اسم کی اقسام) — इस्म के दो अहम दर्जे इस्म (اسم) इस्म-ए-आम (اسمِ عام) सामान्य/Generic Noun इस्म-ए-खास (اسمِ خاص) विशेष/Proper Noun मिसालें (उदाहरण) : शहर, किताब, दरिया, लड़की, घर شہر، کتاب، دریا، لڑکی، گھر मिसालें (उदाहरण) : दिल्ली, गंगा, राजस्थान, प्रेमचन्द دہلی، گنگا، راجستھان، پریم چند फर्क (فرق) आम = जिंस | खास = नाम Common ↔ Proper
14.नीचे दिए गए अल्फाज को इस्म-ए-खास और इस्म-ए-आम में तक्सीम कीजिए :(2)
अल्फाज : दिल्ली, शहर, मुंशी प्रेमचन्द, अफसाना, राजस्थान, दरिया, गंगा, किताब
इस्म-ए-खास (خاص)इस्म-ए-आम (عام)
✏️ (2) जमीर और इसकी इक्साम2 अंक
15.निम्नलिखित जुमलों में से जमीर पहचानकर उनकी किस्म बताइए (मुतकल्लिम / हाजिर / गायब) :(2)
जुमलाजमीरकिस्म
मैं किताब पढ़ता हूँ।
तुम स्कूल जाते हो।
वह खेलता है।
हम मिलकर काम करते हैं।
✏️ (3) सिफत और इसकी इक्साम2 अंक
16.नीचे दिए गए अल्फाज में सिफत पहचानकर उनकी किस्म (जाति / निस्बती) बताइए :(2)
अल्फाज : अच्छा, लाल, हिन्दुस्तानी, बड़ा, राजस्थानी, मीठा, देहाती, खूबसूरत
सिफत-ए-जातीसिफत-ए-निस्बती
✏️ (4) फैल और इसकी इक्साम2 अंक
17.निम्नलिखित जुमलों में से फैल की किस्म बताइए (हाल / माजी / मुस्तकबिल) :(2)
जुमलाफैलकिस्म
अहमद किताब पढ़ता है।
उसने खाना खाया।
वह कल जाएगा।
बच्चे खेल रहे हैं।
✏️ (5) मुहावरों के मआनी2 अंक
18.निम्नलिखित मुहावरों के मआनी (अर्थ) लिखिए और उन्हें जुमलों में इस्तेमाल कीजिए :(2)
मुहावरामआनीजुमला
आँखें खुलना
हाथ मलना
दिल टूटना
नाक में दम करना
✏️ (6) मुतजाद अल्फाज (विलोम)2 अंक
19.निम्नलिखित अल्फाज के मुतजाद (विलोम/उल्टे) अल्फाज लिखिए :(2)
लफ्जमुतजादलफ्जमुतजाद
अच्छा दिन
बड़ा सच
खुशी आसान
नया ऊपर
✏️ (7) मुजक्कर और मौअन्नस2 अंक
20.निम्नलिखित अल्फाज के मुजक्कर / मौअन्नस लिखिए :(2)
लफ्जमुजक्कर / मौअन्नसलफ्जमुजक्कर / मौअन्नस
भाई → म लड़का → म
बहन → औ शायर → म
मुर्गा → म उस्ताद → म
✏️ (8) वाहिद-जमा (एकवचन-बहुवचन)2 अंक
21.निम्नलिखित अल्फाज के वाहिद (एकवचन) से जमा (बहुवचन) या जमा से वाहिद बनाइए :(2)
वाहिदजमावाहिदजमा
किताब दरख्त
बच्चा लड़की
— (खाली)अफसाने — (खाली)गुलाब
शहर कहानी
इकाई – 5 | तहरीरी महारत (تحریری مہارت) 12 अंक
✍️ (अ) खुतूत / दरख्वास्त6 अंक
22.निम्नलिखित में से कोई एक लिखिए :(6)
(अ) दोस्ताना खत — अपने दोस्त को परीक्षा में पहला दर्जा हासिल करने पर मुबारकबाद का खत लिखिए।
संकेत : मुबारकबाद / खुशी का इज्हार / मेहनत की तारीफ / भविष्य के लिए दुआ / अपना नाम
— अथवा —
(ब) दरख्वास्त — अपने प्रिंसिपल साहब को बीमारी की वजह से तीन दिन की छुट्टी के लिए दरख्वास्त लिखिए।
संकेत : बीमारी की वजह / तारीखें / अर्ज / मेहरबानी / दस्तखत
खत का नमूना :
जगह : ............... | तारीख : ...............
प्यारे / मोहतरम ...............,
अस्सलामु-अलैकुम / आदाब।
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
आपका / आपकी मुखलिस,
नाम : ............... | कक्षा : ...............
✍️ (ब) मज्मून — तीन में से एक6 अंक
23.निम्नलिखित में से कोई एक मज्मून (निबन्ध) लिखिए :(6)
क्र.मज्मून का उनवान (विषय)संकेत
अ मेरा स्कूल (میرا اسکول) स्कूल का नाम / कमरे / आचार्य / तालीम / खेलकूद / पसंद
ब पानी की अहमियत (پانی کی اہمیت) जरूरत / बचत / मुसीबत / हमारी जिम्मेदारी
स हिन्दुस्तान मेरा वतन (ہندوستان میرا وطن) महबूब वतन / गंगा-जमुनी तहजीब / भाईचारा / तरक्की / फख्र

📚 निसाबी किताब : जान पहचान — हिस्सा-चार (NCERT, नई दिल्ली)

نصابی کتاب : جان پہچان — حصہ چار (این سی ای آر ٹی، نئی دہلی)

— प्रश्न-पत्र समाप्त —

Model Paper | कक्षा 9 उर्दू | RBSE 2025-26 | ncertclasses.com | Print: Ctrl+P

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