NCERT Class 7 Hindi Complete Guide 2026: Vasant, Durva & Mahabharat | कक्षा 7 हिंदी संपूर्ण मार्गदर्शिका: वसंत, दूर्वा और महाभारत

📅 Thursday, 26 February 2026 📖 पढ़ रहे हैं...
हिंदी कक्षा 7 NCERT – वसंत-2, दूर्वा-2, महाभारत | सभी पाठ व्याकरण परीक्षा मार्गदर्शिका
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हिंदी – कक्षा 7 (NCERT)

वसंत भाग-2 (20 पाठ) · दूर्वा भाग-2 (20 पाठ) · महाभारत (पूरक पाठक) | संपूर्ण पाठ-विश्लेषण · व्याकरण · लेखन · परीक्षा मार्गदर्शिका

हिंदी कक्षा 7 में NCERT की तीन पाठ्यपुस्तकें हैं — वसंत भाग-2, दूर्वा भाग-2 और महाभारत (पूरक पाठक)। कक्षा 6 की बाल रामकथा की जगह अब महाभारत की सरलीकृत कथाएँ पढ़ाई जाती हैं।

वसंत-2 में कहानी, कविता, निबंध, एकांकी, जीवनी, संस्मरण, साक्षात्कार, रेखाचित्र जैसी विविध साहित्यिक विधाएँ हैं। दूर्वा-2 भारतीय भाषाओं से अनुवादित बहुभाषिक पाठों की पुस्तक है।

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1. 📙 वसंत भाग-2 — सभी 20 पाठ

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📙 वसंत भाग-2 | कक्षा 7 | 20 पाठ | गद्य + पद्य | NCERT
#पाठ-शीर्षकलेखक/कविविधाकेंद्रीय संदेश★
1हम पंछी उन्मुक्त গগन केशिवमंगल सिंह 'सुमन'कवितापिंजरे बनाम स्वतंत्र आकाश — मुक्ति की चाह★★★
2दादी माँशिवप्रसाद सिंहकहानीदादी की ममता, ग्रामीण जीवन, पारिवारिक प्रेम★★★
3हिमालय की बेटियाँनागार्जुनललित निबंधनदियाँ = हिमालय की पुत्रियाँ — मानवीकरण★★★
4कठपुतलीभवानीप्रसाद मिश्रकविताधागे से मुक्ति की इच्छा — स्वाधीनता बनाम ज़िम्मेदारी★★
5मिठाईवालाभगवतीप्रसाद वाजपेयीकहानीखोए बच्चों की याद में बच्चों से प्रेम — वात्सल्य, करुणा★★★
6रक्त और हमारा शरीरयतीश अग्रवालनिबंधरक्त के घटक, रक्त-समूह, रक्तदान का महत्त्व★★
7पापा खो गएविजय तेंदुलकरएकांकीबाल-सुरक्षा — पेड़-लैम्प-कौआ का संवाद★★★
8शाम — एक किसानसर्वेश्वरदयाल सक्सेनाकविताशाम की प्रकृति को किसान की छवि में देखा★★
9चिड़िया की बच्चीजैनेंद्र कुमारकहानीमाया ने चिड़िया को आज़ाद किया — बंधन बनाम मुक्ति★★
10अपूर्व अनुभवसुभाष मुखोपाध्यायसंस्मरणजापान-यात्रा — सांस्कृतिक आदान-प्रदान★★
11रहीम के दोहेरहीम (1556–1627)दोहेनीति, मित्रता, जल का महत्त्व, स्वाभिमान★★★
12कंचासुब्रमण्यम भारती (अनु.)कहानीकंचे की लालसा में स्कूल से भागना — बाल-मनोविज्ञान★★
13एक तिनकाअयोध्यासिंह उपाध्याय 'हरिऔध'कवितातिनके से अहंकार टूटा — विनम्रता का पाठ★★★
14खानपान की बदलती तस्वीरप्रयाग शुक्लनिबंधFast Food बनाम देसी खाना — वैश्वीकरण का प्रभाव★★
15नीलकंठमहादेवी वर्मारेखाचित्रमोर नीलकंठ का जीवन — पशु-प्रेम, मानवीय संबंध★★★
16भोर और बरखामीराबाई (1498–1546)भक्ति-कविताप्रभात में कृष्ण-स्मरण, वर्षा में भक्ति-भाव★★★
17वीर कुँवर सिंह—जीवनी80 वर्ष में 1857 संग्राम — हाथ काटकर गंगा को अर्पित★★★
18संघर्ष के कारण मैं तुनुकमिज़ाज हो गया: धनराजविभा दीप्तिसाक्षात्कारहॉकी कप्तान धनराज पिल्लै — गरीबी से राष्ट्रीय टीम★★
19आश्रम का अनुमानित व्ययमहात्मा गांधीपत्र/लेखांशएक-एक पैसे का हिसाब — सादगी एवं पारदर्शिता★★
20विप्लव-गायनबालकृष्ण शर्मा 'नवीन'कविता (ओज)क्रांति का आह्वान — "बदलाव की तान छेड़ो"★★

2. वसंत-2 — गद्य पाठ (विस्तृत विश्लेषण)

पाठ 2
★★★
दादी माँ
— शिवप्रसाद सिंह
कहानी
लेखक को बुखार है, दादी माँ सेवा करती हैं। फ्लैशबैक में किशन भैया की शादी, किरदमा प्रसंग। ग्रामीण जीवन, दादी की ममता — कठोरता के पीछे असीम प्यार का चित्रण।
पात्र: लेखक (बच्चा), दादी माँ, किशन भैया, किरदमा
💡 परीक्षा: "दादी माँ की चारित्रिक विशेषताएँ" — Long Answer। ममता, सादगी, दृढ़ता, त्याग — 5 गुण याद करें।
पाठ 3
★★★
हिमालय की बेटियाँ
— नागार्जुन
ललित निबंध
गंगा, यमुना, सतलज को हिमालय की पुत्रियाँ कहा। पर्वत में उछलती-कूदती नदियाँ मैदान में गंभीर हो जाती हैं। हिमालय = बाबा। मानवीकरण का अद्भुत प्रयोग।
अलंकार: मानवीकरण — नदियों को मानवीय रूप | उपमा
💡 परीक्षा: "लेखक ने नदियों को 'बेटियाँ' क्यों कहा?" — सबसे अधिक पूछा जाने वाला प्रश्न।
पाठ 5
★★★
मिठाईवाला
— भगवतीप्रसाद वाजपेयी
कहानी
खिलौने-मिठाई-मुरलियाँ सस्ते में बेचता व्यापारी। रोहिणी के पूछने पर पता चलता है — पहले धनी थे, पत्नी-बच्चे चले गए। अब इन बच्चों में अपने बच्चों की झलक ढूँढता है।
पात्र: मिठाईवाला, रोहिणी, चुन्नू-मुन्नू
💡 परीक्षा: "मिठाईवाला सस्ते दाम में क्यों बेचता था?" — दुख और वात्सल्य दोनों जोड़कर उत्तर दें।
पाठ 7
★★★
पापा खो गए
— विजय तेंदुलकर
एकांकी
रात को पार्क में खोई बच्ची। पेड़, लैम्पपोस्ट, कौआ, डस्टबिन आपस में बात करते हैं। एक संदिग्ध व्यक्ति से बच्ची को बचाते हैं। बाल-सुरक्षा पर प्रभावशाली एकांकी।
एकांकी: एक अंक, एक दृश्य वाला नाटक | पात्र: पेड़, लैम्पपोस्ट, कौआ, डस्टबिन, बच्ची
💡 परीक्षा: एकांकी की परिभाषा + विशेषताएँ। "पेड़ ने बच्ची को कैसे बचाया?" — मुख्य प्रश्न।
पाठ 15
★★★
नीलकंठ
— महादेवी वर्मा
रेखाचित्र
महादेवी के आश्रम में मोर 'नीलकंठ' और मोरनी 'राधा'। नई मोरनी 'कुब्जा' के आने से नीलकंठ-राधा का जुदाई। नीलकंठ बीमार पड़कर मर गया। मानवीय संबंधों जैसा पशु-प्रेम।
रेखाचित्र विधा: किसी जीव/व्यक्ति का सजीव चरित्र-चित्रण
💡 परीक्षा: "नीलकंठ की मृत्यु क्यों हुई?" और "कुब्जा के आने से क्या बदला?" — दोनों प्रश्न आते हैं।
पाठ 17
★★★
वीर कुँवर सिंह
— (NCERT)
जीवनी
जगदीशपुर (बिहार) के 80 वर्षीय जमींदार ने 1857 में ब्रिटिश सेना से लोहा लिया। घायल हाथ काटकर गंगा में अर्पित किया — "माँ गंगे, यह हाथ तुम्हें।" अप्रैल 1858 में विजयी लौटे।
मुख्य तथ्य: जन्म 1782 | 1857 क्रांति | हाथ काटकर गंगा को अर्पित | देशभक्ति का प्रतीक
💡 परीक्षा: "कुँवर सिंह ने अपना हाथ क्यों काटा?" — भावनात्मक + ऐतिहासिक दोनों दृष्टि से उत्तर दें।

3. वसंत-2 — पद्य पाठ (कविताओं का विश्लेषण)

पाठ 1
★★★
हम पंछी उन्मुक्त গগन के
— शिवमंगल सिंह 'सुमन'
कविता
पिंजरे में बंद पक्षी कहते हैं — सोने का पिंजरा भी कारागार है। खुले आकाश में उड़ना चाहते हैं। कड़वी निबौरी भी स्वतंत्रता के साथ मीठी लगती है।
"हम तो पंछी उन्मुक्त গগन के,
पिंजरबद्ध न गा पाएँगे।"
💡 प्रतीक: पंछी = व्यक्ति/राष्ट्र, पिंजरा = पराधीनता। स्वतंत्रता सोने के पिंजरे से भी श्रेष्ठ है।
पाठ 11
★★★
रहीम के दोहे
— रहीम (अब्दुर्रहीम खानखाना, 1556–1627)
दोहे
अकबर के नवरत्नों में शामिल। नीति, मित्रता, जल-महत्त्व, स्वाभिमान पर दोहे।
"रहिमन धागा प्रेम का, मत तोड़ो चटकाय।
टूटे से फिर ना मिले, मिले गाँठ परि जाय।।"
अर्थ: प्रेम का रिश्ता एक बार टूटे तो गाँठ पड़ जाती है — मन में कड़वाहट बनी रहती है।
"रहिमन पानी राखिए, बिन पानी सब सून।
पानी गए न ऊबरे, मोती मानुस चून।।"
अर्थ: पानी के तीन अर्थ — मोती की चमक + मनुष्य की प्रतिष्ठा + आटे का जल। मान बचाकर रखो।
💡 परीक्षा: "पानी" के तीन अर्थ याद रखें। प्रत्येक दोहे का अर्थ + नीति-संदेश लिखें।
पाठ 13
★★★
एक तिनका
— अयोध्यासिंह उपाध्याय 'हरिऔध'
कविता
कवि अहंकारी था। एक तिनका आँख में पड़ा — असहनीय पीड़ा। बोध हुआ कि एक तिनका भी बड़े से बड़े घमंड को तोड़ सकता है। विनम्रता का अद्भुत पाठ।
💡 केंद्रीय भाव: अहंकार का नाश। "तिनके ने क्या सिखाया?" — Long Answer में संदेश विस्तार से लिखें।
पाठ 16
★★★
भोर और बरखा
— मीराबाई (1498–1546)
भक्ति-कविता
प्रभात में यशोदा माँ से प्रार्थना — "जागो बंसीवारे।" वर्षा में कृष्ण की याद। भक्ति, प्रेम, विरह — तीनों भावों का संगम। भाषा: ब्रजभाषा।
"जागो बंसीवारे ललना!
जागो मोरे प्यारे!"
💡 मीरा की भाषा = ब्रजभाषा — यह परीक्षा में अवश्य पूछा जाता है। भक्ति का स्वरूप = माधुर्य भाव।
पाठ 4
कठपुतली
— भवानीप्रसाद मिश्र
कविता
कठपुतली धागे से परेशान है — "मेरी गरदन की नस नस थक गई।" स्वतंत्र होना चाहती है — पर क्या वह ज़िम्मेदारी उठा सकती है? स्वाधीनता और जिम्मेदारी का द्वंद्व।
💡 "कठपुतली स्वतंत्र होकर 'झूठ' क्यों कहती है?" — स्वतंत्रता के साथ जिम्मेदारी आती है, यह संदेश।
पाठ 20
विप्लव-गायन
— बालकृष्ण शर्मा 'नवीन'
कविता (ओज)
स्वतंत्रता-आंदोलन पृष्ठभूमि में क्रांतिकारी कविता। सोने वालों को जगाओ, बदलाव की तान छेड़ो। विप्लव = क्रांति। ओज-गुण की कविता।
💡 ओज-गुण की पहचान: जोश, ललकार, वीर रस। सस्वर पढ़कर भाव समझें।

4. 📗 दूर्वा भाग-2

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📗 दूर्वा भाग-2 | कक्षा 7 | 20 पाठ | भारतीय भाषाओं से अनुवाद | बहुभाषिक | NCERT

दूर्वा भाग-2 में भारतीय भाषाओं — बंगाली, तमिल, मलयालम, मराठी, असमिया, उर्दू, कन्नड़ — से अनुवादित पाठ हैं। यह पुस्तक भारतीय सांस्कृतिक विविधता की अनुभूति कराती है।

#पाठ-शीर्षकमूल स्रोतविधाकेंद्रीय विषय
1चिड़िया और चुरुंगुनराजस्थानीकहानीपक्षी-प्रेम, प्रकृति-संरक्षण
2सबसे सुंदर लड़कीबंगाली / विमल मित्रकहानीबाहरी सौंदर्य बनाम आंतरिक सौंदर्य
3मैं हूँ रोबोट—विज्ञान-कल्पनातकनीक, रोबोट, भविष्य की दुनिया
4गुब्बारे पर चीताउर्दू / शौकत थानवीहास्य-कहानीचीते के साथ मज़ेदार घटना — हास्य-व्यंग्य
5थोड़ी धरती पाऊँमराठी / विंदा करंदीकरकवितापर्यावरण, धरती से जुड़ाव
6गारोअसमिया लोककथालोककथाउत्तर-पूर्व भारत की लोक-संस्कृति
7पुस्तकें जो अमर हैं—निबंधपुस्तकों का मानव-जीवन में स्थायी महत्त्व
8काबुलीवालाबंगाली / रवींद्रनाथ टैगोरकहानीअफ़गान व्यापारी और मिनी की मित्रता — पिता-पुत्री प्रेम का प्रतीक
9विश्वेश्वरैया—जीवनीभारत रत्न इंजीनियर की जीवन-गाथा — दृढ़ इच्छाशक्ति
10हम धरती के लाल—कवितादेशप्रेम, राष्ट्रीय एकता
11पोंगलतमिल संस्कृतिनिबंधतमिलनाडु का फ़सल-पर्व — सांस्कृतिक विविधता
12शहीद झलकारीबाई—जीवनी1857 में झाँसी की वीरांगना का अदम्य साहस
13नृत्यांगना सुधा चंद्रन—जीवनीकृत्रिम पाँव से नृत्य — दृढ़ इच्छाशक्ति का आदर्श
14पानी और धूप—कविताप्रकृति के दो तत्त्व — जीवन के आधार
15गीतकन्नड़ / कुवेंपुकविताप्रकृति-प्रेम, गीत की अनंत शक्ति
16मेला—वर्णनग्रामीण मेले की जीवंत छवि — लोक-संस्कृति
17तीर्थ-यात्रा—यात्रा-वर्णनतीर्थयात्रा के मानवीय अनुभव
18बच्चे काम पर जा रहे हैं—कविताबाल-श्रम की त्रासदी — सामाजिक संवेदना
19आश्रम का आनंद—संस्मरणगांधीजी के आश्रम का सरल जीवन
20विदाई की बेला—कविताबिदाई का दुख और नए अध्याय की शुरुआत
✅ दूर्वा के सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण पाठ: काबुलीवाला (टैगोर), नृत्यांगना सुधा चंद्रन, विश्वेश्वरैया, पोंगल, बच्चे काम पर जा रहे हैं — इनसे Short Answer एवं Long Answer दोनों आते हैं।

5. 📘 महाभारत — पूरक पाठक

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📘 महाभारत | NCERT कक्षा 7 | पूरक पाठक | 6 प्रमुख प्रसंग | कक्षा 6 की बाल रामकथा का उत्तरार्ध

महाभारत पूरक पाठक में महाभारत की मुख्य कथाएँ सरल हिंदी गद्य में हैं। पूरी पुस्तक एकसाथ पढ़ी जाती है। भारत का सबसे विशाल महाकाव्य — लगभग 1 लाख श्लोक।

#प्रसंगमुख्य पात्रकेंद्रीय शिक्षा★
1पाण्डु का राज्य-त्यागपाण्डु, कुंती, माद्री, धृतराष्ट्रपरिस्थिति में त्याग, स्वीकृति★★
2द्रोणाचार्य एवं एकलव्यद्रोण, अर्जुन, एकलव्यगुरु-शिष्य परंपरा, समानता का प्रश्न★★★
3लाक्षागृह का षड्यंत्रदुर्योधन, पाण्डव, विदुरबुराई पर अच्छाई, सतर्कता★★
4द्रौपदी-स्वयंवर एवं इंद्रप्रस्थअर्जुन, द्रौपदी, युधिष्ठिरवीरता, न्यायपूर्ण राज्य-स्थापना★★
5द्यूत-क्रीड़ा एवं द्रौपदी का अपमानयुधिष्ठिर, दुर्योधन, शकुनि, द्रौपदी, कर्णजुए का पाप, स्त्री-सम्मान, धर्म-अधर्म★★★
6वनवास, कीचक-वध एवं कुरुक्षेत्रभीम, कीचक, कृष्णधैर्य, कर्मयोग, न्याय के लिए संघर्ष★★
📌 महाभारत परीक्षा-युक्ति: एकलव्य का प्रसंग — गुरुदक्षिणा और असमानता पर सर्वाधिक प्रश्न। द्रौपदी का चीर-हरण — स्त्री-सम्मान पर Long Answer। कृष्ण का गीता-संदेश — "कर्म करो, फल की चिंता मत करो।"

6. प्रमुख लेखक एवं कवि

महादेवी वर्मा (1907–1987)
छायावाद की प्रमुख कवयित्री | पाठ: नीलकंठ
हिंदी की 'आधुनिक मीरा'। छायावाद के चार स्तंभों में एक (प्रसाद, निराला, पंत, महादेवी)। ज्ञानपीठ पुरस्कार। पशु-प्रेम के लिए प्रसिद्ध।
रहीम (1556–1627)
नीति-काव्य | पाठ: रहीम के दोहे
पूरा नाम — अब्दुर्रहीम खानखाना। अकबर के नवरत्नों में। हिंदी-फारसी दोनों में लेखन। नीति-दोहों के लिए अमर।
मीराबाई (1498–1546)
भक्तिकाल | पाठ: भोर और बरखा
राजस्थान के मेड़ता में जन्म। कृष्ण-भक्ति में जीवन समर्पित। ब्रजभाषा में लेखन। "मेरे तो गिरिधर गोपाल।"
विजय तेंदुलकर (1928–2008)
नाटककार | पाठ: पापा खो गए
मराठी रंगमंच के महान नाटककार। घासीराम कोतवाल, शांतता! Court चालू आहे — चर्चित नाटक।
नागार्जुन (1911–1998)
प्रगतिवादी कवि | पाठ: हिमालय की बेटियाँ
जनकवि। हिंदी-मैथिली दोनों में लेखन। सामाजिक असमानता के विरुद्ध आवाज़। "बादल को घिरते देखा है" — प्रसिद्ध कविता।
रवींद्रनाथ टैगोर (1861–1941)
नोबेल विजेता | दूर्वा: काबुलीवाला
1913 साहित्य नोबेल। जन गण मन के रचयिता। काबुलीवाला — अफगानी व्यापारी और बंगाली बच्ची की मित्रता।
शिवमंगल सिंह 'सुमन' (1915–2002)
आधुनिक कवि | पाठ 1: हम पंछी
पद्मभूषण। राष्ट्रीय एवं मानवतावादी कविताएँ। उज्जैन विश्वविद्यालय के कुलपति।
महात्मा गांधी (1869–1948)
राष्ट्रपिता | पाठ 19: आश्रम व्यय
सत्य-अहिंसा के प्रतीक। सादा जीवन — आश्रम के व्यय का सूक्ष्म हिसाब। हिंदी में सरल, पारदर्शी लेखन।

7. व्याकरण — कक्षा 7

🔗
संधि (Sandhi)
दो वर्णों के मेल से परिवर्तन।
स्वर संधि: देव+इंद्र = देवेंद्र (गुण)
व्यंजन: सत्+जन = सज्जन
विसर्ग: मनः+हर = मनोहर
🧩
समास (Samas)
दो शब्दों का एक नया शब्द।
तत्पुरुष: राजपुत्र = राजा का पुत्र
द्वंद्व: राम-लक्ष्मण = दोनों
बहुव्रीहि: नीलकंठ = जिसका नीला कंठ (शिव)
कर्मधारय: महाकवि = महान कवि
🌱
उपसर्ग-प्रत्यय
शब्द के आगे/पीछे जोड़कर नया शब्द।
उपसर्ग: प्र+हार = प्रहार | अ+सत्य = असत्य
प्रत्यय: लिख+ावट = लिखावट | सुंदर+ता = सुंदरता
🌸
अलंकार
काव्य-सौंदर्य बढ़ाने के साधन।
उपमा: वह चाँद-सा सुंदर है। (जैसे/सा/सी)
रूपक: चरण-कमल (चरण ही कमल)
अनुप्रास: कानन कठिन (क की आवृत्ति)
मानवीकरण: नदी गाती है।
📝
वाक्य-भेद
अर्थ के आधार पर 8 प्रकार।
विधानवाचक: राम खाना खाता है।
निषेध: राम नहीं खाता।
प्रश्न: क्या राम खाता है?
आज्ञा: यहाँ बैठो।
विस्मय: वाह! क्या खाना!
⏱️
काल (Tense)
क्रिया के समय का बोध।
वर्तमान: वह खाता है / खा रहा है
भूतकाल: वह खाया / खा चुका था
भविष्यत्: वह खाएगा
पहचान: "रहा है/थे/गा" से काल जानें

7.1 मुहावरे — कक्षा 7

मुहावराअर्थवाक्य-प्रयोग
अंधे की लाठीएकमात्र सहारायह बेटा बुढ़ापे में उनकी अंधे की लाठी है।
आँखें खुलनासच्चाई समझनाधोखा खाने के बाद उसकी आँखें खुलीं।
ईंट से ईंट बजानापूरी तरह नष्ट करनासेना ने शत्रु की ईंट से ईंट बजा दी।
घाव पर नमक छिड़कनादुख में और तकलीफ देनाउसकी बात ने घाव पर नमक छिड़क दिया।
टेढ़ी खीर होनाबहुत कठिन कामयह प्रश्न हल करना टेढ़ी खीर है।
नौ दो ग्यारह होनाभाग जानापुलिस देखते ही चोर नौ दो ग्यारह हो गए।
लोहा माननाश्रेष्ठता स्वीकार करनादुश्मन ने भी उसका लोहा माना।
पापड़ बेलनाबहुत कष्ट उठानासफलता के लिए उसने बहुत पापड़ बेले।

8. लेखन-कौशल

📮 औपचारिक पत्र — प्रारूप

प्रेषक: [नाम, कक्षा, विद्यालय, पता]
दिनांक: ——
सेवा में, प्रधानाचार्य महोदय/महोदया, [विद्यालय का नाम, पता]
विषय: [एक पंक्ति में]
महोदय/महोदया,
मुख्य भाग: [परिचय → मुख्य बात → अनुरोध]
धन्यवाद सहित, आपका/आपकी आज्ञाकारी शिष्य/शिष्या, [नाम, कक्षा]
💡 औपचारिक = "महोदय" | अनौपचारिक = "प्रिय मित्र" | समापन — औपचारिक: "भवदीय" | अनौपचारिक: "तुम्हारा मित्र"

📄 अनुच्छेद-लेखन — संरचना

① Topic Sentence — मुख्य विचार (1 वाक्य)
② विस्तार — उदाहरण, तर्क, विवरण (4–6 वाक्य)
③ निष्कर्ष — समापन वाक्य (1 वाक्य)
शब्द-सीमा: 80–120 शब्द | लोकप्रिय विषय: पर्यावरण-प्रदूषण · समय का महत्त्व · मोबाइल के लाभ-हानि

✍️ कहानी-लेखन — संकेत-बिंदु आधारित

शीर्षक → पात्र परिचय → संकट/समस्या → चरमोत्कर्ष → समाधान → नैतिक संदेश (अनिवार्य)
शब्द-सीमा: 150–200 शब्द | अंक: 6–8

9. परीक्षा प्रारूप एवं अंक-भार

Sectionविषय-वस्तुप्रश्न-प्रकारअंक
Section Aअपठित गद्यांशबोध-प्रश्न, शीर्षक, MCQ15
Section Bव्याकरणसंधि, समास, उपसर्ग-प्रत्यय, अलंकार, मुहावरे25
Section Cवसंत-2 (गद्य)Short Answer (2–3 अंक) + Long Answer (5–6 अंक)25
Section Dवसंत-2 (पद्य) + दूर्वाभावार्थ, केंद्रीय भाव, Short Answer20
Section Eलेखन-कौशलपत्र, अनुच्छेद, कहानी / सूचना15
कुल (Total)100
✅ परीक्षा में ★★★ सर्वाधिक पूछे जाने वाले प्रश्न: रहीम के दोहे — अर्थ+संदेश | मिठाईवाला सस्ते में क्यों बेचता था? | नीलकंठ की मृत्यु के कारण | हम पंछी — भावार्थ एवं प्रतीक | वीर कुँवर सिंह ने हाथ क्यों काटा? | एकांकी विधा की विशेषताएँ

10. अध्ययन युक्तियाँ

कठिनाईकारणसमाधान
कविताओं का भावार्थ नहीं समझ आताभाषा पुरानी / ब्रजDIKSHA पर Audio सुनें; शब्दार्थ पहले पढ़ें
मुहावरे याद नहीं रहतेकेवल रटनावाक्य-प्रयोग सहित याद करें; दैनिक बातचीत में उपयोग
समास में भ्रमचारों एक जैसे लगते हैंबहुव्रीहि = "जिसका/जिसकी" — यह trick काम आती है
पत्र का प्रारूप भूल जाते हैंअभ्यास कमFormat Chart दीवार पर लगाएँ; weekly 1 पत्र लिखें
लेखक-परिचय याद नहींबहुत सारे नामFlash Cards: नाम आगे, जानकारी पीछे

11. डिजिटल संसाधन

संसाधनलिंकउपयोग
वसंत-2 Free PDFncert.nic.inसभी 20 पाठ — निःशुल्क
दूर्वा-2 Free PDFncert.nic.inसभी 20 पाठ — निःशुल्क
महाभारत Free PDFncert.nic.inपूरक पाठक — निःशुल्क
DIKSHA Appdiksha.gov.inAudio/Video Lessons, MCQ
NCERT Classes Hindincertclasses.comNotes, Q&A, Online Tests
CBSE Sample Paperscbseacademic.nic.inSample Papers, Marking Scheme
🔗 श्रृंखला: कक्षा 7 समग्र · Hindi Notes · कक्षा 6 हिंदी · कक्षा 8 हिंदी →

12. संदर्भ

  1. NCERT. वसंत भाग-2. PDF
  2. NCERT. दूर्वा भाग-2. PDF
  3. NCERT. महाभारत पूरक पाठक. PDF
  4. NCERT (2005). NCF 2005. ncert.nic.in/ncf.php
  5. MoE (2020). NEP 2020. education.gov.in
  6. NCERT. Rationalised Content. ncert.nic.in
  7. DIKSHA. diksha.gov.in
  8. NCERT Classes. ncertclasses.com
⚠️ अस्वीकरण: यह लेख NCERT की पाठ्यपुस्तकों, NCF 2005 एवं NEP 2020 पर आधारित शैक्षिक सूचना हेतु है। Rationalised Content के कारण कुछ पाठ हटाए गए हो सकते हैं — नवीनतम संस्करण के लिए ncert.nic.in देखें। ncertclasses.com एक निजी शैक्षिक प्लेटफॉर्म है — NCERT/CBSE से असंबद्ध।

कक्षा 7 हिंदी श्रृंखला | ncertclasses.com/Hindi

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