विज्ञान – कक्षा 7 (NCERT)
सभी 18 अध्याय · जीव-विज्ञान · भौतिकी · रसायन · पर्यावरण | परीक्षा में आने वाले Diagrams · परिभाषाएँ · अध्ययन युक्तियाँ
NCERT विज्ञान कक्षा 7 में 18 अध्याय हैं (Pre-Rationalised) जिन्हें जीव-विज्ञान (Biology), भौतिकी (Physics), रसायन (Chemistry) और पर्यावरण (Environment) — चार शाखाओं में बाँटा जा सकता है। कक्षा 6 में जहाँ पोषण, गति, विद्युत का बुनियादी परिचय था, कक्षा 7 में इन्हीं विषयों की गहराई बढ़ती है — मानव पाचन-तंत्र, रक्त-परिसंचरण, परावर्तन के नियम, विद्युत-चुम्बक, अम्ल-क्षार जैसे उन्नत विषय आते हैं।
विज्ञान में Diagrams परीक्षा में 8–12 अंक लाते हैं। प्रत्येक अध्याय के साथ उसके अनिवार्य Diagrams की सूची दी गई है।
⚠️ NCERT Rationalised Content: NCERT ने 2022–23 से विज्ञान की पाठ्यपुस्तक में बदलाव किए हैं — 18 की जगह अब 13–15 अध्याय हो सकते हैं। नवीनतम Textbook के लिए ncert.nic.in और Rationalised List अवश्य देखें।
1. सभी 18 अध्याय — अवलोकन
🔬 NCERT विज्ञान | कक्षा 7 | 18 अध्याय | जीव · भौतिकी · रसायन · पर्यावरण | Free PDF
| # | अध्याय | शाखा | मुख्य Topics | ★ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | पादपों में पोषण | जीव-विज्ञान | प्रकाश-संश्लेषण, पर्णहरित, परजीवी-मृतजीवी पादप, घटपर्णी | ★★★ |
| 2 | प्राणियों में पोषण | जीव-विज्ञान | मानव पाचन-तंत्र, अमीबा में पोषण, दाँतों के प्रकार | ★★★ |
| 3 | रेशे से वस्त्र तक | जीव/रसायन | प्राकृतिक रेशे — ऊन, रेशम; कातना, बुनाई, जैकार्ड करघा | ★★ |
| 4 | ऊष्मा | भौतिकी | ताप, चालन-संवहन-विकिरण, तापमापी, ऊष्मीय प्रसार | ★★★ |
| 5 | अम्ल, क्षारक और लवण | रसायन | Indicators, pH, उदासीनीकरण, दैनिक जीवन में अम्ल-क्षार | ★★★ |
| 6 | भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन | रसायन | उत्क्रमणीय/अनुत्क्रमणीय, जंग लगना, क्रिस्टलीकरण | ★★★ |
| 7 | मौसम, जलवायु तथा जलवायु के अनुरूप जंतुओं द्वारा अनुकूलन | जीव/पर्यावरण | मौसम vs. जलवायु, ध्रुवीय क्षेत्र — पेंगुइन/ध्रुवीय भालू, उष्णकटिबंधीय वर्षावन | ★★ |
| 8 | पवन, तूफ़ान और चक्रवात | भौतिकी/पर्यावरण | वायु-दाब, व्यापारिक पवन, चक्रवात निर्माण, आपदा-प्रबंधन | ★★ |
| 9 | मृदा | पर्यावरण | मृदा प्रोफाइल (A, B, C, D Horizons), मृदा के प्रकार, जलधारण | ★★★ |
| 10 | जीवों में श्वसन | जीव-विज्ञान | वायवीय/अवायवीय श्वसन, श्वास की क्रिया, यीस्ट, मछली-कीड़े-केंचुए में श्वसन | ★★★ |
| 11 | जंतुओं और पादपों में परिवहन | जीव-विज्ञान | मानव हृदय, रक्त के घटक, जाइलम-फ्लोएम, वाष्पोत्सर्जन | ★★★ |
| 12 | पादप में जनन | जीव-विज्ञान | अलैंगिक — मुकुलन, खण्डन, बीजाणु; लैंगिक — परागण, निषेचन | ★★★ |
| 13 | गति एवं समय | भौतिकी | चाल, दूरी-समय ग्राफ, आवर्त गति, सरल लोलक | ★★★ |
| 14 | विद्युत धारा और इसके प्रभाव | भौतिकी | विद्युत-चुम्बक, श्रेणी-समांतर परिपथ, बल्ब, फ्यूज | ★★★ |
| 15 | प्रकाश | भौतिकी | परावर्तन के नियम, दर्पण, लेंस, आँख का निर्माण | ★★★ |
| 16 | जल: एक बहुमूल्य संसाधन | पर्यावरण | जल-चक्र, जल-संकट, भूजल, जल-संरक्षण के उपाय | ★★ |
| 17 | वन: हमारी जीवन रेखा | पर्यावरण/जीव | वन के घटक, खाद्य श्रृंखला, वन-विनाश के परिणाम | ★★ |
| 18 | अपशिष्ट जल की कहानी | पर्यावरण | सीवेज, जल-शोधन, वाटर ट्रीटमेंट प्लांट, स्वच्छता | ★★ |
2. जीव-विज्ञान (Biology) — अध्याय 1, 2, 10, 11, 12
🌿 जीव-विज्ञान | पोषण · श्वसन · परिवहन · जनन | कक्षा 7
अध्याय 1
★★★
पादपों में पोषण
Nutrition in Plants
जीव-विज्ञान
पादप अपना भोजन स्वयं बनाते हैं — इन्हें स्वपोषी (Autotrophs) कहते हैं। प्रकाश-संश्लेषण की प्रक्रिया में क्लोरोफिल (पर्णहरित), सूर्य-प्रकाश, CO₂ और जल से ग्लूकोज़ बनता है और O₂ निकलती है।
परजीवी पादप: अमरबेल (Cuscuta) — दूसरे पादप से पोषण लेती है।
मृतजीवी: कवक (Fungi) — मृत जीवों से पोषण।
कीटभक्षी: घटपर्णी (Pitcher Plant) — कीट खाती है।
परजीवी पादप: अमरबेल (Cuscuta) — दूसरे पादप से पोषण लेती है।
मृतजीवी: कवक (Fungi) — मृत जीवों से पोषण।
कीटभक्षी: घटपर्णी (Pitcher Plant) — कीट खाती है।
प्रकाश-संश्लेषण: 6CO₂ + 6H₂O + प्रकाश → C₆H₁₂O₆ + 6O₂
💡 Diagram: Leaf के अनुप्रस्थ काट में Stomata, Mesophyll cells, Chloroplast। परीक्षा: "प्रकाश-संश्लेषण के लिए आवश्यक तत्त्व" और "घटपर्णी विशेष पोषण क्यों करती है?"
अध्याय 2
★★★
प्राणियों में पोषण
Nutrition in Animals
जीव-विज्ञान
मनुष्य का पाचन-तंत्र: मुँह → ग्रासनली → आमाशय → छोटी आँत → बड़ी आँत → मलाशय। लार-ग्रंथि, यकृत (Liver), अग्न्याशय (Pancreas) — सहायक अंग।
दाँतों के प्रकार: कृन्तक (Incisors) — काटना | रदनक (Canines) — फाड़ना | अग्रचर्वणक (Premolars) | चर्वणक (Molars) — पीसना।
अमीबा में पोषण: कूटपाद (Pseudopodia) से भोजन ग्रहण → अन्तर्ग्रहण → पाचन रिक्तिका।
दाँतों के प्रकार: कृन्तक (Incisors) — काटना | रदनक (Canines) — फाड़ना | अग्रचर्वणक (Premolars) | चर्वणक (Molars) — पीसना।
अमीबा में पोषण: कूटपाद (Pseudopodia) से भोजन ग्रहण → अन्तर्ग्रहण → पाचन रिक्तिका।
अन्तर्ग्रहण → पाचन → अवशोषण → स्वांगीकरण → बहिःक्षेपण — पाचन के 5 चरण
💡 ★★★ Diagram: मानव पाचन-तंत्र — Mouth, Oesophagus, Stomach, Small Intestine, Large Intestine, Liver, Pancreas — सभी Label करें। परीक्षा में 4–5 अंक।
अध्याय 10
★★★
जीवों में श्वसन
Respiration in Organisms
जीव-विज्ञान
वायवीय श्वसन (Aerobic): ऑक्सीजन की उपस्थिति में — ग्लूकोज़ → CO₂ + H₂O + ऊर्जा (38 ATP)।
अवायवीय श्वसन (Anaerobic): ऑक्सीजन के बिना — ग्लूकोज़ → लैक्टिक अम्ल / एथेनॉल + CO₂ + थोड़ी ऊर्जा।
यीस्ट में अवायवीय श्वसन → एथेनॉल बनता है (ब्रेड बनाने में उपयोग)।
अन्य जीवों में: मछली — गलफड़े (Gills) | केंचुआ — त्वचा | कीट — श्वास-रंध्र (Spiracles)।
अवायवीय श्वसन (Anaerobic): ऑक्सीजन के बिना — ग्लूकोज़ → लैक्टिक अम्ल / एथेनॉल + CO₂ + थोड़ी ऊर्जा।
यीस्ट में अवायवीय श्वसन → एथेनॉल बनता है (ब्रेड बनाने में उपयोग)।
अन्य जीवों में: मछली — गलफड़े (Gills) | केंचुआ — त्वचा | कीट — श्वास-रंध्र (Spiracles)।
वायवीय: C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + ऊर्जा
💡 परीक्षा: "वायवीय और अवायवीय श्वसन में अंतर" — Table बनाकर उत्तर दें। "मानव फेफड़ों का Diagram" — Trachea, Bronchus, Alveoli सहित।
अध्याय 11
★★★
जंतुओं और पादपों में परिवहन
Transportation in Animals and Plants
जीव-विज्ञान
मानव हृदय: 4 कक्ष — दायाँ आलिंद (RA), दायाँ निलय (RV), बायाँ आलिंद (LA), बायाँ निलय (LV)। हृदय एक मिनट में लगभग 72 बार धड़कता है। रक्त के घटक: RBC (ऑक्सीजन), WBC (रोग-प्रतिरोध), Platelets (थक्का), Plasma (द्रव)।
पादपों में: जाइलम (Xylem) — जल और खनिज ऊपर ले जाता है। फ्लोएम (Phloem) — भोजन नीचे-ऊपर दोनों ओर।
वाष्पोत्सर्जन: पत्तियों के Stomata से जल का वाष्पीकरण — पानी ऊपर खिंचता है।
पादपों में: जाइलम (Xylem) — जल और खनिज ऊपर ले जाता है। फ्लोएम (Phloem) — भोजन नीचे-ऊपर दोनों ओर।
वाष्पोत्सर्जन: पत्तियों के Stomata से जल का वाष्पीकरण — पानी ऊपर खिंचता है।
💡 ★★★ Diagram: मानव हृदय — 4 chambers, Aorta, Pulmonary Artery/Vein, Valves सहित Label करें। परीक्षा में 4–5 अंक। "जाइलम और फ्लोएम में अंतर" — Table बनाएँ।
अध्याय 12
★★★
पादप में जनन
Reproduction in Plants
जीव-विज्ञान
अलैंगिक जनन: एक ही पादप से नया पादप।
— मुकुलन (Budding): यीस्ट, हाइड्रा
— खण्डन (Fragmentation): स्पाइरोगाइरा (शैवाल)
— बीजाणु (Spore formation): ब्रेड-फफूंद
— कायिक प्रवर्धन: आलू (आँख), गुलाब (कलम), ब्रायोफिलम (पत्ती)
लैंगिक जनन: फूल के अंग — पुंकेसर (नर), स्त्रीकेसर (मादा), परागकोश, वर्तिका।
परागण: कीट, वायु, जल द्वारा। निषेचन: नर-मादा युग्मक के मिलन से बीज।
— मुकुलन (Budding): यीस्ट, हाइड्रा
— खण्डन (Fragmentation): स्पाइरोगाइरा (शैवाल)
— बीजाणु (Spore formation): ब्रेड-फफूंद
— कायिक प्रवर्धन: आलू (आँख), गुलाब (कलम), ब्रायोफिलम (पत्ती)
लैंगिक जनन: फूल के अंग — पुंकेसर (नर), स्त्रीकेसर (मादा), परागकोश, वर्तिका।
परागण: कीट, वायु, जल द्वारा। निषेचन: नर-मादा युग्मक के मिलन से बीज।
💡 Diagram: फूल का अनुदैर्घ्य काट — Sepal, Petal, Stamen (Anther+Filament), Pistil (Stigma+Style+Ovary), Ovule। परीक्षा में 3–4 अंक।
अध्याय 9
★★★
मृदा
Soil
पर्यावरण
मृदा-प्रोफाइल: मृदा की परतें — A-Horizon (ऊपरी मृदा / Humus), B-Horizon (उपमृदा), C-Horizon (चट्टान के टुकड़े), D-Horizon (आधार चट्टान)।
मृदा के प्रकार: रेतीली (Sandy) — कम जलधारण | दोमट (Loamy) — सर्वोत्तम | चिकनी (Clayey) — अधिक जलधारण।
मृदा अपरदन को वनों और घास से रोका जाता है।
मृदा के प्रकार: रेतीली (Sandy) — कम जलधारण | दोमट (Loamy) — सर्वोत्तम | चिकनी (Clayey) — अधिक जलधारण।
मृदा अपरदन को वनों और घास से रोका जाता है।
💡 ★★★ Diagram: मृदा-प्रोफाइल — A, B, C, D Horizons clearly label करें। "दोमट मृदा कृषि के लिए सर्वोत्तम क्यों?" — Humus + जलधारण + वायु-संचार तीनों बताएँ।
3. भौतिकी (Physics) — अध्याय 4, 13, 14, 15
⚡ भौतिकी | ऊष्मा · गति · विद्युत · प्रकाश | कक्षा 7
अध्याय 4
★★★
ऊष्मा
Heat
भौतिकी
तापमान (Temperature): किसी वस्तु की गर्माहट का माप — थर्मामीटर से नापते हैं। ऊष्मा स्थानांतरण के तरीके:
— चालन (Conduction): ठोस में — कण-से-कण। लोहे की रॉड गर्म होना।
— संवहन (Convection): द्रव/गैस में — धाराओं द्वारा। पानी गर्म करना।
— विकिरण (Radiation): माध्यम के बिना। सूर्य की गर्मी पृथ्वी तक।
ऊष्मीय प्रसार: गर्म होने पर पदार्थ फैलता है — पुल में गैप।
— चालन (Conduction): ठोस में — कण-से-कण। लोहे की रॉड गर्म होना।
— संवहन (Convection): द्रव/गैस में — धाराओं द्वारा। पानी गर्म करना।
— विकिरण (Radiation): माध्यम के बिना। सूर्य की गर्मी पृथ्वी तक।
ऊष्मीय प्रसार: गर्म होने पर पदार्थ फैलता है — पुल में गैप।
💡 परीक्षा: "चालन, संवहन, विकिरण में अंतर" — Table बनाएँ। "थर्मामीटर कैसे पढ़ते हैं?" और "Sea Breeze/Land Breeze संवहन का उदाहरण" — अक्सर पूछा जाता है।
अध्याय 13
★★★
गति एवं समय
Motion and Time
भौतिकी
चाल (Speed): एकांक समय में तय की गई दूरी।
आवर्त गति: किसी निश्चित समय में बार-बार दोहराई जाने वाली गति — घड़ी का पेंडुलम, पृथ्वी का परिक्रमण।
सरल लोलक (Simple Pendulum): दोलन का समय (Period) लम्बाई पर निर्भर, द्रव्यमान पर नहीं।
दूरी-समय ग्राफ: एकसमान गति → सीधी रेखा | असमान गति → वक्र।
आवर्त गति: किसी निश्चित समय में बार-बार दोहराई जाने वाली गति — घड़ी का पेंडुलम, पृथ्वी का परिक्रमण।
सरल लोलक (Simple Pendulum): दोलन का समय (Period) लम्बाई पर निर्भर, द्रव्यमान पर नहीं।
दूरी-समय ग्राफ: एकसमान गति → सीधी रेखा | असमान गति → वक्र।
चाल = दूरी / समय | S = d / t | SI इकाई: m/s
💡 ★★★ Diagram: दूरी-समय ग्राफ — X-axis = Time, Y-axis = Distance। एकसमान गति = सीधी रेखा। "लोलक का आवर्तकाल किस पर निर्भर?" — केवल लम्बाई पर।
अध्याय 14
★★★
विद्युत धारा और इसके प्रभाव
Electric Current and its Effects
भौतिकी
विद्युत-चुम्बक (Electromagnet): लोहे की कील पर कुण्डली लपेटकर धारा प्रवाहित करने से चुम्बक बनता है। धारा बंद → चुम्बकत्व समाप्त।
श्रेणी परिपथ (Series): सभी घटक एक के बाद एक। एक बल्ब फुसे → सब बंद।
समांतर परिपथ (Parallel): प्रत्येक घटक अलग-अलग शाखा में। एक बल्ब फुसे → बाकी जलते रहते हैं।
फ्यूज: अत्यधिक धारा प्रवाहित होने पर पिघलकर परिपथ तोड़ता है — सुरक्षा उपकरण।
श्रेणी परिपथ (Series): सभी घटक एक के बाद एक। एक बल्ब फुसे → सब बंद।
समांतर परिपथ (Parallel): प्रत्येक घटक अलग-अलग शाखा में। एक बल्ब फुसे → बाकी जलते रहते हैं।
फ्यूज: अत्यधिक धारा प्रवाहित होने पर पिघलकर परिपथ तोड़ता है — सुरक्षा उपकरण।
💡 ★★★ Diagram: विद्युत-चुम्बक — Iron Nail, Coil, Battery, Switch, Magnetic Field Lines। "श्रेणी और समांतर परिपथ में अंतर" — Table बनाएँ। 4–5 अंक।
अध्याय 15
★★★
प्रकाश
Light
भौतिकी
परावर्तन के नियम: (1) आपतन कोण = परावर्तन कोण। (2) आपतित किरण, अभिलम्ब और परावर्तित किरण एक ही तल में।
समतल दर्पण: प्रतिबिम्ब आभासी, सीधा, बराबर आकार, दर्पण के पीछे।
वर्ण-विक्षेपण (Dispersion): प्रिज़्म से श्वेत प्रकाश → VIBGYOR (इंद्रधनुष के रंग)।
मानव नेत्र: Cornea, Iris, Pupil, Lens, Retina — प्रकाश Retina पर उलटा प्रतिबिम्ब।
समतल दर्पण: प्रतिबिम्ब आभासी, सीधा, बराबर आकार, दर्पण के पीछे।
वर्ण-विक्षेपण (Dispersion): प्रिज़्म से श्वेत प्रकाश → VIBGYOR (इंद्रधनुष के रंग)।
मानव नेत्र: Cornea, Iris, Pupil, Lens, Retina — प्रकाश Retina पर उलटा प्रतिबिम्ब।
💡 ★★★ Diagram: परावर्तन — Incident Ray, Normal, Reflected Ray, Angle of Incidence = Angle of Reflection। मानव नेत्र का Diagram। 4–5 अंक।
4. रसायन (Chemistry) — अध्याय 5, 6
⚗️ रसायन | अम्ल-क्षार-लवण · भौतिक-रासायनिक परिवर्तन | कक्षा 7
अध्याय 5
★★★
अम्ल, क्षारक और लवण
Acids, Bases and Salts
रसायन
अम्ल (Acid): स्वाद — खट्टा। लिटमस को लाल करते हैं। उदा: नींबू (Citric), सिरका (Acetic), HCl, H₂SO₄।
क्षारक (Base): स्वाद — कड़वा, छूने पर चिकना। लिटमस को नीला करते हैं। उदा: NaOH, Ca(OH)₂, खाने का सोडा।
लवण (Salt): अम्ल + क्षारक → लवण + जल (उदासीनीकरण)। NaCl (टेबल-नमक) सर्वसाधारण लवण।
Indicators: लिटमस, हल्दी, गुलाब का रस — अम्ल/क्षार पहचान।
pH Scale: 0–6 = अम्लीय | 7 = उदासीन | 8–14 = क्षारीय।
क्षारक (Base): स्वाद — कड़वा, छूने पर चिकना। लिटमस को नीला करते हैं। उदा: NaOH, Ca(OH)₂, खाने का सोडा।
लवण (Salt): अम्ल + क्षारक → लवण + जल (उदासीनीकरण)। NaCl (टेबल-नमक) सर्वसाधारण लवण।
Indicators: लिटमस, हल्दी, गुलाब का रस — अम्ल/क्षार पहचान।
pH Scale: 0–6 = अम्लीय | 7 = उदासीन | 8–14 = क्षारीय।
💡 परीक्षा: "अम्ल और क्षारक में अंतर" Table। "उदासीनीकरण अभिक्रिया क्या है?" "दैनिक जीवन में अम्ल के 3 उदाहरण।"
अध्याय 6
★★★
भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन
Physical and Chemical Changes
रसायन
भौतिक परिवर्तन: रूप बदलता है, पदार्थ नहीं। उत्क्रमणीय (Reversible)। उदा: बर्फ → पानी, काग़ज़ मोड़ना।
रासायनिक परिवर्तन: नया पदार्थ बनता है। अनुत्क्रमणीय (Irreversible)। उदा: जंग लगना, दूध से दही, जलना।
जंग लगना (Rusting): Fe + O₂ + H₂O → Fe₂O₃ (आयरन ऑक्साइड)। रोकने के उपाय: पेंट, जस्ता चढ़ाना (Galvanisation)।
क्रिस्टलीकरण: नमक के घोल को गर्म करके वाष्पित करने पर क्रिस्टल बनते हैं।
रासायनिक परिवर्तन: नया पदार्थ बनता है। अनुत्क्रमणीय (Irreversible)। उदा: जंग लगना, दूध से दही, जलना।
जंग लगना (Rusting): Fe + O₂ + H₂O → Fe₂O₃ (आयरन ऑक्साइड)। रोकने के उपाय: पेंट, जस्ता चढ़ाना (Galvanisation)।
क्रिस्टलीकरण: नमक के घोल को गर्म करके वाष्पित करने पर क्रिस्टल बनते हैं।
💡 परीक्षा: "भौतिक और रासायनिक परिवर्तन में अंतर" — सबसे अधिक पूछा जाने वाला। "जंग लगना रासायनिक परिवर्तन क्यों?" — नया पदार्थ बनता है।
4.1 मौसम, पवन एवं चक्रवात — अध्याय 7, 8
| Topic | मौसम (Ch 7) | पवन-चक्रवात (Ch 8) |
|---|---|---|
| अंतर | मौसम = दिन-प्रतिदिन वायुमण्डल की स्थिति | जलवायु = किसी स्थान का औसत मौसम (30+ वर्ष) |
| ध्रुवीय जंतु | ध्रुवीय भालू — सफ़ेद रंग, मोटी चर्बी | पेंगुइन — झुण्ड में रहते हैं | — |
| वायु-दाब | — | गर्म क्षेत्र → कम दाब → हवा उस ओर जाती है |
| चक्रवात | — | कम दाब केंद्र के चारों ओर तेज़ घूमती हवाएँ — विनाशकारी |
| समुद्री हवा | — | दिन में: समुद्र → स्थल (Sea Breeze) | रात में: स्थल → समुद्र (Land Breeze) |
5. पर्यावरण अध्याय — 16, 17, 18
| अध्याय | मुख्य Topic | महत्त्वपूर्ण तथ्य | ★ |
|---|---|---|---|
| 16 — जल | जल-चक्र, जल-संकट, भूजल | पृथ्वी पर 71% जल — 97% लवणीय (समुद्र) | केवल 3% मीठा जल | भूजल स्तर गिर रहा है | Drip Irrigation, Rainwater Harvesting | ★★ |
| 17 — वन | खाद्य श्रृंखला, वन के घटक | वन के स्तर: उदभिद → उत्पादक → शाकाहारी → मांसाहारी। Decomposers = मृत जीवों को सड़ाकर मिट्टी को उपजाऊ बनाते हैं। वन-विनाश → बाढ़, मृदा-अपरदन, जलवायु परिवर्तन | ★★ |
| 18 — अपशिष्ट जल | सीवेज शोधन, WWTP | Sewage = घरेलू + औद्योगिक + वर्षा जल। Wastewater Treatment Plant (WWTP) में: Screening → Grit Chamber → Sedimentation → Biological Treatment → Chlorination। Open defecation → जल-प्रदूषण → बीमारी | ★★ |
6. 📐 परीक्षा में अनिवार्य Diagrams — Complete List
📐 Diagrams से परीक्षा में 8–12 अंक | Pencil से बनाएँ, Label + Arrows अनिवार्य | कक्षा 7 विज्ञान
🏆 सर्वोच्च प्राथमिकता — अवश्य सीखें (5 Diagrams)
| Diagram | अध्याय | अनिवार्य Labels | अंक |
|---|---|---|---|
| मानव पाचन-तंत्र | Ch 2 | Mouth, Salivary Gland, Oesophagus, Stomach, Small Intestine (Duodenum, Jejunum, Ileum), Large Intestine, Rectum, Anus, Liver, Pancreas, Gall Bladder | 4–5 |
| मानव हृदय | Ch 11 | Right Atrium (RA), Left Atrium (LA), Right Ventricle (RV), Left Ventricle (LV), Aorta, Pulmonary Artery, Pulmonary Vein, Vena Cava, Valves | 4–5 |
| परावर्तन के नियम | Ch 15 | Incident Ray, Normal, Reflected Ray, Mirror Surface, Angle of Incidence (i), Angle of Reflection (r), i = r | 3–4 |
| विद्युत-चुम्बक | Ch 14 | Iron Nail, Insulated Copper Wire (Coil), Battery (Cell), Switch, Magnetic Field Lines, N-S Poles | 3–4 |
| मृदा-प्रोफाइल | Ch 9 | A Horizon (Humus / Topsoil), B Horizon (Subsoil), C Horizon (Weathered Rock), D Horizon (Bedrock / Parent Rock) | 3 |
💡 Diagram बनाने का तरीका: पहले Pencil से हल्का Outline → Labels Ink से → Arrows सीधी → Title ऊपर। बिना Label के Diagram = आधे अंक।
📐 द्वितीय प्राथमिकता (5 Diagrams और)
| Diagram | अध्याय | अनिवार्य Labels | अंक |
|---|---|---|---|
| फूल का अनुदैर्घ्य काट | Ch 12 | Sepal, Petal, Stamen (Anther+Filament), Pistil (Stigma+Style+Ovary), Ovule, Receptacle | 3–4 |
| दूरी-समय ग्राफ | Ch 13 | X-axis = Time (s), Y-axis = Distance (m), Uniform Speed = Straight Line, Non-Uniform = Curve | 3 |
| मानव नेत्र | Ch 15 | Cornea, Iris, Pupil, Lens, Vitreous Humour, Retina, Optic Nerve, Blind Spot | 3–4 |
| मानव श्वसन-तंत्र | Ch 10 | Nasal Cavity, Trachea (Windpipe), Bronchus, Bronchioles, Alveoli, Diaphragm, Lungs | 3–4 |
| प्रकाश-संश्लेषण (Leaf) | Ch 1 | Sunlight ↓, CO₂ → Leaf (Chlorophyll), H₂O ↑ from roots, Glucose → stored, O₂ ↑ released | 3 |
💡 Tip: प्रत्येक Diagram का अभ्यास सप्ताह में 2 बार। 10 Diagrams = 35–40 अंक की गारंटी।
7. महत्त्वपूर्ण परिभाषाएँ — Quick Revision
| शब्द | परिभाषा | अध्याय |
|---|---|---|
| प्रकाश-संश्लेषण | क्लोरोफिल की सहायता से सूर्य-प्रकाश, CO₂ और जल से ग्लूकोज़ बनाने की प्रक्रिया, जिसमें O₂ मुक्त होती है | 1 |
| वायवीय श्वसन | ऑक्सीजन की उपस्थिति में ग्लूकोज़ का CO₂ + H₂O + ऊर्जा में विखण्डन | 10 |
| अवायवीय श्वसन | ऑक्सीजन की अनुपस्थिति में ग्लूकोज़ का एथेनॉल + CO₂ + थोड़ी ऊर्जा में विखण्डन | 10 |
| परावर्तन का नियम | आपतन कोण सदा परावर्तन कोण के बराबर होता है; आपतित किरण, अभिलम्ब और परावर्तित किरण एक ही तल में होती हैं | 15 |
| विद्युत-चुम्बक | लौह-क्रोड पर कुण्डली लपेटकर विद्युत-धारा प्रवाहित करने पर बनने वाला अस्थायी चुम्बक | 14 |
| चाल (Speed) | एकांक समय में तय की गई दूरी। S = d/t, SI इकाई m/s | 13 |
| उदासीनीकरण | अम्ल और क्षार की अभिक्रिया से लवण और जल का बनना | 5 |
| रासायनिक परिवर्तन | वह परिवर्तन जिसमें नया पदार्थ बनता है और जो अनुत्क्रमणीय होता है | 6 |
| वाष्पोत्सर्जन | पत्तियों के रंध्रों (Stomata) से जल का वाष्प के रूप में बाहर निकलना | 11 |
| परागण (Pollination) | पराग कणों का परागकोश से वर्तिकाग्र तक स्थानांतरण — कीट, वायु, जल द्वारा | 12 |
| Humus | मृत जीवों के अपघटन से बनी कार्बनिक सामग्री जो मृदा को उपजाऊ बनाती है | 9 |
| चक्रवात | निम्न वायुदाब वाले क्षेत्र के चारों ओर तेज़ वेग से घूमती हवाओं का तूफ़ान | 8 |
8. परीक्षा प्रारूप एवं अंक-भार
| Section | Topic | प्रश्न-प्रकार | अंक |
|---|---|---|---|
| A | MCQ / Match / True-False | 1 अंक × 15 | 15 |
| B | Short Answer (2 अंक) | परिभाषा, अंतर, 2 उदाहरण | 20 |
| C | Short Answer (3 अंक) | प्रक्रिया, कारण, Small Diagrams | 24 |
| D | Long Answer + Diagram (5 अंक) | Diagram (3) + Explanation (2) | 25 |
| E | Diagrams (Standalone) | Label + Brief description | 16 |
| कुल | 100 | ||
✅ परीक्षा में ★★★ सर्वाधिक पूछे जाने वाले प्रश्न:
• मानव पाचन-तंत्र का Diagram — 4–5 अंक (हर वर्ष)
• मानव हृदय का Diagram — 4–5 अंक
• भौतिक और रासायनिक परिवर्तन में अंतर — Table (3–4 अंक)
• परावर्तन के नियम + Diagram — 3–4 अंक
• वायवीय और अवायवीय श्वसन में अंतर — 3–4 अंक
• अम्ल और क्षार में अंतर (Examples सहित) — 3 अंक
• प्रकाश-संश्लेषण का समीकरण एवं आवश्यक शर्तें — 3 अंक
• जंग लगने का कारण और रोकने के उपाय — 3 अंक
• मानव पाचन-तंत्र का Diagram — 4–5 अंक (हर वर्ष)
• मानव हृदय का Diagram — 4–5 अंक
• भौतिक और रासायनिक परिवर्तन में अंतर — Table (3–4 अंक)
• परावर्तन के नियम + Diagram — 3–4 अंक
• वायवीय और अवायवीय श्वसन में अंतर — 3–4 अंक
• अम्ल और क्षार में अंतर (Examples सहित) — 3 अंक
• प्रकाश-संश्लेषण का समीकरण एवं आवश्यक शर्तें — 3 अंक
• जंग लगने का कारण और रोकने के उपाय — 3 अंक
9. अध्ययन युक्तियाँ
9.1 Diagrams — प्रतिदिन 1 Diagram
10 अनिवार्य Diagrams को 10 दिनों में सीखें। प्रतिदिन 1 Diagram — पहले देखकर, फिर बिना देखे। Label + Arrow + Title — तीनों अनिवार्य। परीक्षा में Diagram की 3 पंक्तियाँ Explanation से ज़्यादा अंक दिलाती हैं।
9.2 अंतर-तालिकाएँ (Comparison Tables) बनाएँ
विज्ञान में "अंतर बताइए" प्रश्न हमेशा आते हैं। निम्नलिखित की Comparison Table अवश्य बनाएँ: भौतिक vs. रासायनिक | वायवीय vs. अवायवीय | अम्ल vs. क्षार | जाइलम vs. फ्लोएम | चालन vs. संवहन vs. विकिरण | श्रेणी vs. समांतर परिपथ।
| कठिनाई | कारण | समाधान |
|---|---|---|
| Diagrams याद नहीं रहते | एक बार देखकर छोड़ देते हैं | प्रतिदिन 1 Diagram बिना देखे — 10 दिन = 10 Diagrams |
| Chemical Equations | Formula याद नहीं | Photosynthesis + Respiration के Equations Flash Cards में |
| अध्याय 2 (पाचन) के अंग | बहुत सारे अंग | Mnemonic: "Mother's Stomach Saves Little Children Regularly Always" = Mouth-Oesophagus-Stomach-Small I.-Colon-Rectum-Anus |
| अम्ल-क्षार के उदाहरण | बहुत सारे | रोज़मर्रा से याद करें — नींबू = अम्ल, साबुन = क्षार |
| Ch 13 Speed Formula | d, s, t में confusion | DST Triangle: D ऊपर, S×T नीचे → S=D/T, D=S×T, T=D/S |
10. डिजिटल संसाधन
| संसाधन | लिंक | उपयोग |
|---|---|---|
| NCERT विज्ञान PDF (Free) | ncert.nic.in | सभी 18 अध्याय — निःशुल्क |
| Rationalised Content List | ncert.nic.in | हटाए गए अध्यायों की सूची |
| DIKSHA App | diksha.gov.in | Diagram Videos, Animation, MCQ |
| ePathshala | epathshala.nic.in | Interactive e-Book, Lab Activities |
| कक्षा 7 समग्र | ncertclasses.com | All subjects overview |
| कक्षा 7 हिंदी | ncertclasses.com | हिंदी Notes |
| कक्षा 7 English | ncertclasses.com | Honeybee + An Alien Hand |
| CBSE Sample Papers | cbseacademic.nic.in | Sample Papers, Marking Scheme |
11. संदर्भ
- NCERT. विज्ञान कक्षा 7. PDF
- NCERT (2005). NCF 2005. ncert.nic.in/ncf.php
- MoE (2020). NEP 2020. education.gov.in
- NCERT. Rationalised Content. ncert.nic.in
- CBSE. cbseacademic.nic.in
- DIKSHA. diksha.gov.in
- NCERT Classes — Class 7. ncertclasses.com
⚠️ अस्वीकरण: यह लेख NCERT विज्ञान कक्षा 7, NCF 2005 एवं NEP 2020 पर आधारित शैक्षिक सूचना हेतु है। Rationalised Content के कारण 18 की जगह कम अध्याय हो सकते हैं — नवीनतम के लिए ncert.nic.in और Rationalised List देखें। ncertclasses.com एक निजी शैक्षिक प्लेटफॉर्म है — NCERT/CBSE से असंबद्ध।
कक्षा 7 विज्ञान श्रृंखला | ncertclasses.com/Class-7
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