कक्षा 10 हिंदी (RBSE 2026-27): प्रश्नवार तैयारी मार्गदर्शिका, प्रश्न 1 से 36 तक एक ही पन्ने पर

📅 Tuesday, 20 October 2026 📖 पढ़ रहे हैं...
कक्षा 10 हिंदी (RBSE) हब
बोर्डमाध्यमिक शिक्षा बोर्ड, राजस्थान, अजमेर
कक्षा / सत्र10 / 2026-27
विषयहिंदी (कोड 01)
प्रश्न-पत्रएक; 3 घंटे 15 मिनट (पढ़ना 15 + हल करना 180); नमूने में 36 प्रश्न
अंक80 + सत्रांक 20 = 100
खंडअ: 16 · ब: 12 · स: 24 · द: 28 अंक
पाठ्यपुस्तकेंक्षितिज भाग 2 (12 पाठ) और कृतिका भाग 2 (3 पाठ), NCERT
इस हब मेंप्र. 1–36 की तालिका, पाठ-सूची, 7 प्रश्न-प्रकार के लेख और सहायक पृष्ठ, 5 जाँच-प्रश्न

यह हब कक्षा 10 हिंदी की तैयारी का मुख्य पन्ना है। प्रश्न-पत्र के पूरे प्रारूप और ब्लू प्रिंट के विश्लेषण के लिए कक्षा 10 हिंदी प्रश्न पत्र प्रारूप एवं ब्लू प्रिंट 2026-27 देखें; यहाँ हर प्रश्न-क्रमांक के सामने तैयारी का लेख दिया गया है।

बोर्ड के नमूना प्रश्न-पत्र 2026-27 में हिंदी (कोड 01) के 36 प्रश्न हैं। इस हब में हर प्रश्न-क्रमांक के सामने उसके अंक, नमूने में पूछा गया विषय और तैयारी के लिए हमारा लेख या पृष्ठ दिया है।

पहले नीचे की परीक्षा-योजना देखिए, फिर अपने कमज़ोर प्रश्न-क्रमांक की पंक्ति से सीधे उसके लेख पर जाइए। पाठों की क्रम-संख्या NCERT के 2026-27 पुनर्मुद्रण के अनुसार है।

पाँच बातें साफ़ रहें: (1) प्र. 1–36 का ढाँचा बोर्ड के नमूना प्रश्न-पत्र 2026-27 से है। बोर्ड के नोट के अनुसार ब्लू प्रिंट केवल नमूना है और मूल परीक्षा का ब्लू प्रिंट अलग हो सकता है; अंतिम प्रारूप के लिए बोर्ड की वेबसाइट देखें। (2) ‘नमूने में आया’ स्तंभ केवल यह बताता है कि नमूने में क्या पूछा गया; असली परीक्षा में पाठ बदल सकते हैं, इसलिए पूरा पाठ्यक्रम तैयार रखें। प्र. 31, 32 और 36 जैसे मिश्रित या केस-आधारित प्रश्नों में दिया अंश हमेशा पाठ का मूल अंश नहीं होता। (3) जहाँ ‘हमारी गिनती’, ‘हमारी पढ़त’ या ‘हमारा सुझाव’ लिखा है, वह हमारा निष्कर्ष है, बोर्ड का नहीं। (4) खंड ‘द’ का निर्देश अधिकतम 150 शब्द का है, पर प्र. 35 पर लगभग 300 शब्द और प्र. 33 के संक्षिप्तीकरण पर 30–40 शब्द छपे हैं। (5) जनवरी 2026 के हमारे कुछ पुराने पृष्ठों में अंक-भार या पाठ-संख्या इस हब से अलग दिखे, तो अंक और परीक्षा-निर्देशों के लिए बोर्ड का नवीनतम दस्तावेज़ और पाठों के लिए निर्धारित पुस्तक देखें। हमारी तालिकाएँ अध्ययन-सहायक हैं; वे बोर्ड के नमूने और NCERT 2026-27 से मिलाई गई हैं, पर अंतिम स्रोत बोर्ड का दस्तावेज़ और पाठ्यपुस्तक हैं।

अंतिम अद्यतन: 20 अक्टूबर 2026 · पढ़ने का समय: लगभग 15 मिनट

विषय-सूची
  1. परीक्षा-योजना एक नज़र में
  2. प्रश्न-क्रमांक के अनुसार तैयारी (1–36)
    1. खंड अ (प्र. 1–16)
    2. खंड ब (प्र. 17–22)
    3. खंड स (प्र. 23–30)
    4. खंड द (प्र. 31–36)
  3. पाठ के अनुसार सूची
    1. क्षितिज: काव्य खंड (1–6)
    2. क्षितिज: गद्य खंड (7–12)
    3. कृतिका भाग 2 (1–3)
  4. हमारे मुख्य लेख
  5. तैयारी का क्रम
  6. जाँचें
  7. सामान्य प्रश्न
  8. संदर्भ

1. परीक्षा-योजना एक नज़र में

बोर्ड के नमूना प्रश्न-पत्र 2026-27 (हिंदी, कोड 01) में चार खंड (अ, ब, स, द) हैं। पाठ्यक्रम-पत्र में अंक इनसे अलग, अपठित, रचना, व्याकरण और पुस्तकों के क्षेत्र के अनुसार बाँटे गए हैं; वह विभाजन आगे अलग तालिका में दिया है। पहले नमूने के खंड:

नमूना प्रश्न-पत्र के खंड, अंक, शब्द-सीमा और बोर्ड का संभावित समय
खंडप्रश्नअंकप्रति प्रश्नउत्तर का स्वरूप और शब्द-सीमाबोर्ड का संभावित समय
अ1–16161प्र. 1–10 बहुविकल्पीय, प्र. 11–16 रिक्त स्थान16 मिनट
ब17–22122अतिलघूत्तरात्मक; लगभग 40 शब्द12 मिनट
स23–30243लगभग 50 शब्द24 मिनट
द31–36284 या 6निबंधात्मक; अधिकतम 150 शब्द (प्र. 35: लगभग 300 शब्द; प्र. 33 का संक्षिप्तीकरण: 30–40 शब्द)128 मिनट (4 अंक के चार प्रश्न: 86; 6 अंक के दो प्रश्न: 42)
पढ़नाप्रश्न-पत्र पढ़ने के लिए निर्धारित अलग समय15 मिनट
कुल36 प्रश्न80सत्रांक 20 अलग; पूर्णांक 100180 + 15 = 195 मिनट

समय: 195 मिनट में 15 मिनट प्रश्न-पत्र पढ़ने के हैं और प्रश्न हल करने का संभावित समय बोर्ड की अपनी तालिका में 180 मिनट है। इसलिए 195 मिनट को 80 अंकों में बाँटकर लिखने का समय न निकालें। बोर्ड की तालिका में खंड अ, ब और स के 52 अंकों के लिए 52 मिनट हैं (लगभग 1 मिनट प्रति अंक) और खंड द के 28 अंकों के लिए 128 मिनट (लगभग 4.6 मिनट प्रति अंक); यह प्रति-अंक गणना हमारी है। उत्तर दोहराने का अलग समय बोर्ड की तालिका में नहीं है, वह इन्हीं 180 मिनट में से बचाना होगा। यह संभावित समय है, कठोर नियम नहीं।

सभी प्रश्न अनिवार्य हैं, उत्तर उत्तर-पुस्तिका में लिखे जाते हैं और हर उत्तर पर प्रश्न-क्रमांक लिखना है; आंतरिक विकल्प (अथवा) प्र. 27–29 और 31–36 में है।

उपप्रश्नों में शब्द-सीमा: ऊपर की शब्द-सीमाएँ प्रश्न के कुल उत्तर के लिए हैं, हर उपप्रश्न पर यांत्रिक रूप से लागू करने के लिए नहीं। हमारा सुझाव: उपप्रश्न के अंक और उसमें पूछी गई बात के अनुसार संक्षिप्त उत्तर दें। एक अंक के हर उपप्रश्न में 40–50 शब्द लिखना आवश्यक नहीं; अपठित और केस-आधारित प्रश्नों में अनावश्यक लंबाई से समय जाएगा।

पाठ्यक्रम के अंक और नमूने के प्रश्न (हमारी गिनती):

पाठ्यक्रम-पत्र के क्षेत्र, अंक और उनसे मिलते नमूने के प्रश्न
पाठ्यक्रम-पत्र मेंअंकनमूने के प्रश्न (हमारी गिनती)
अपठित बोध: गद्यांश 6, काव्यांश 612प्र. 23–24 (3+3) और 25–26 (3+3)
रचना: निबंध 6, पत्र 4, संक्षिप्तीकरण/पल्लवन 414प्र. 35 (6), प्र. 34 (4), प्र. 33 (4)
व्यावहारिक व्याकरण: पद-भेद 4, उपसर्ग-प्रत्यय 2, संधि-समास 2, मुहावरे-लोकोक्तियाँ 210पद-भेद: प्र. 1–2 और 15–16; उपसर्ग-प्रत्यय: प्र. 13–14; संधि-समास: प्र. 11–12; मुहावरे: प्र. 22
क्षितिज भाग 2: सप्रसंग व्याख्या 3+3, गद्यांश-प्रश्न 12, पद्यांश-प्रश्न 12, रचनाकार-परिचय 333सप्रसंग: प्र. 27 और 28 (3+3); परिचय: प्र. 29 (3); गद्यांश-प्रश्न 12 = प्र. 3–6 (4) + प्र. 17 (2) + प्र. 36 (6); पद्यांश-प्रश्न 12 = प्र. 7–8 (2) + प्र. 18–20 (6) + प्र. 31 (4)
कृतिका भाग 2: विषय-वस्तु के प्रश्न11प्र. 9–10 (2), प्र. 21 (2), प्र. 30 (3), प्र. 32 (4)
कुल80

ये जोड़ पाठ्यक्रम-पत्र के अंकों से मिलते हैं (12+14+10+33+11=80), पर अंक-जोड़ मिल जाना वर्गीकरण का प्रमाण नहीं है। तीन प्रश्नों की गिनती हमारी पढ़त है और निर्विवाद नहीं:

  • प्र. 31: गद्य/पद्य मिश्रित प्रश्न। ब्लू प्रिंट में वह पद्यांश-विषय की पंक्ति में दिखता है (यह ब्लू प्रिंट की स्थिति है), जबकि वास्तविक प्रश्न का पहला विकल्प गद्य-पाठ ‘नेताजी का चश्मा’ पर और दूसरा पद्य-पाठ सूरदास के पद पर है। हमने उसे पद्यांश-प्रश्नों के 12 अंकों में गिना है।
  • प्र. 32: बोर्ड का केस-आधारित प्रश्न; एक विकल्प में कृतिका की लेखिका का संदर्भ है और दूसरा सौरमंडल पर स्वतंत्र अनुच्छेद। उसे कृतिका के 11 अंकों में गिनना हमारी पढ़त है, कृतिका के अंकों का प्रमाण नहीं।
  • प्र. 36: एक विकल्प नवाब साहब पर बोर्ड का परिवर्तित केस है, ‘लखनवी अंदाज़’ का मूल उद्धरण नहीं; दूसरा विकल्प विद्यालय की स्वच्छता पर है। उसे गद्यांश-प्रश्नों में गिनना हमारी पढ़त है।

2. प्रश्न-क्रमांक के अनुसार तैयारी (1–36)

‘नमूने में आया’ स्तंभ में हमारे शब्दों में बताया गया है कि बोर्ड के नमूने में क्या पूछा गया; बोर्ड के प्रश्न यहाँ नहीं दोहराए गए हैं।

खंड अ (प्र. 1–16): 16 अंक

खंड अ (प्र. 1–16): 16 अंक
प्र.अंकनमूने में आयातैयारी
1–22एक शब्द का पद-भेद और सर्वनाम का प्रकार (बहुविकल्पीय, 1+1)पद-भेद
3–86क्षितिज के छह पाठों से बहुविकल्पीय (6×1): ‘बालगोबिन भगत’, ‘एक कहानी यह भी’ (मन्नू भंडारी के पिता), ‘नेताजी का चश्मा’, ‘संस्कृति’, ‘अट नहीं रही है’, ‘संगतकार’पाठ-सूची और हमारे अध्याय-पृष्ठ
9–102कृतिका से बहुविकल्पीय (1+1): ‘माता का आँचल’ के लेखक; अज्ञेय का निबंध ‘मैं क्यों लिखता हूँ?’माता का आँचल · मैं क्यों लिखता हूँ?
11–122रिक्त स्थान (1+1): समास; संधि-विच्छेदसंधि और समास · ट्रिक्स
13–142रिक्त स्थान (1+1): प्रत्यय; उपसर्गउपसर्ग और प्रत्यय
15–162रिक्त स्थान (1+1): क्रिया; विशेषणपद-भेद

खंड ब (प्र. 17–22): 12 अंक

खंड ब (प्र. 17–22): 12 अंक
प्र.अंकनमूने में आयातैयारी
17–2110लगभग 40 शब्द के उत्तर (5×2): बिस्मिल्ला खाँ; सूरदास (गोपियों का उलाहना); तुलसीदास की भाषा का सौंदर्य; ‘अट नहीं रही है’ की एक पंक्ति; ‘माता का आँचल’पाठ-सूची और हमारे अध्याय-पृष्ठ
222मुहावरे का अर्थ और वाक्य-प्रयोग (दोनों लिखने हैं; कुल 2 अंक)मुहावरे-लोकोक्तियाँ

खंड स (प्र. 23–30): 24 अंक

खंड स (प्र. 23–30): 24 अंक
प्र.अंकनमूने में आयातैयारी
23–246अपठित गद्यांश, तीन-तीन उपप्रश्न (3+3; प्रत्येक 3×1)अपठित गद्यांश: 20 हल
25–266अपठित काव्यांश, तीन-तीन उपप्रश्न (3+3)अपठित काव्यांश: 12 हल
273गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या (3×1): ‘नौबतखाने में इबादत’ अथवा ‘संस्कृति’ का अंशगद्यांश की सप्रसंग व्याख्या
283पद्यांश की सप्रसंग व्याख्या (1+2): तुलसीदास (राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद) अथवा नागार्जुन (‘यह दंतुरित मुसकान’)पद्यांश की सप्रसंग व्याख्या
293रचनाकार का जीवन-परिचय: जयशंकर प्रसाद अथवा मन्नू भंडारीरचनाकार-परिचय (15 में से 6 रचनाकार) और संबंधित अध्याय के आरंभिक पृष्ठों पर दिया रचनाकार-परिचय
303कृतिका: ‘मैं क्यों लिखता हूँ?’ में अज्ञेय के अनुसार लेखक का दायित्वमैं क्यों लिखता हूँ? · NCERT PDF

खंड द (प्र. 31–36): 28 अंक

खंड द (प्र. 31–36): 28 अंक
प्र.अंकनमूने में आयातैयारी
314निबंधात्मक उत्तर (2+2), गद्य/पद्य मिश्रित प्रश्न: पहला विकल्प गद्य-पाठ ‘नेताजी का चश्मा’ पर, ‘अथवा’ वाला विकल्प पद्य-पाठ सूरदास के पद (‘उधो, तुम हौ अति बड़भागी’) परनिबंधात्मक उत्तर: 8 हल अभ्यास (गद्य और पद्य, दोनों तरह के पाठ तैयार रखें)
324केस स्टडी, चार उपप्रश्न (कुंजी 1+1+1+1): एक विकल्प सिक्किम की आपदा पर, जिसमें लेखिका मधु कांकरिया का नाम आता है; ‘अथवा’ वाला विकल्प सौरमंडल पर स्वतंत्र तथ्यात्मक अनुच्छेदकेस-आधारित प्रश्न: 11 हल केस (उत्तर केस के अंश के आधार पर दें; केस की स्थिति को ‘साना-साना हाथ जोड़ि’ की घटना न समझें)
334अवतरण का संक्षिप्तीकरण (उत्तर सीमा 30–40 शब्द) अथवा एक पंक्ति का पल्लवनसंक्षिप्तीकरण और पल्लवन
344शिकायती पत्र (नगर निगम अधिकारी को) अथवा मित्र को खेद-पत्रपत्र-लेखन
356संकेत-बिंदुओं पर निबंध, लगभग 300 शब्द: प्लास्टिक का उपयोग; स्वच्छता अभियान; खेलो इंडियामहत्त्वपूर्ण निबंध (पुराना पृष्ठ: केवल रूपरेखाएँ और 4 अंक लिखा है; नमूने में प्र. 35 के 6 अंक हैं। कौन-सा विषय आएगा, यह पक्का नहीं)
366केस स्टडी, तीन उपप्रश्न (3×2=6): एक विकल्प नवाब साहब पर बोर्ड का परिवर्तित केस (‘लखनवी अंदाज़’ का मूल उद्धरण नहीं); ‘अथवा’ वाला विकल्प विद्यालय की स्वच्छता और जल-संरक्षण पर सुझावकेस-आधारित प्रश्न: 11 हल केस (उत्तर दिए गए केस के आधार पर दें)
प्र. 29 पर ध्यान दें: रचनाकार-परिचय के 3 अंक हैं और नमूने में जयशंकर प्रसाद अथवा मन्नू भंडारी पूछे गए हैं। हमारे रचनाकार-परिचय पृष्ठ पर 15 में से 6 रचनाकार हैं। NCERT की क्षितिज में अध्याय 2 से 12 के पहले पृष्ठ पर रचनाकार का परिचय छपा है (अध्याय 3 में जयशंकर प्रसाद, अध्याय 10 में मन्नू भंडारी); सूरदास का परिचय भी अध्याय 1 के PDF में है, पर वह शुरुआती पृष्ठों के बाद आता है। संबंधित अध्याय के आरंभिक पृष्ठ पढ़ें।

3. पाठ के अनुसार सूची

NCERT के 2026-27 पुनर्मुद्रण के अनुसार क्षितिज भाग 2 में 12 पाठ हैं (काव्य खंड में 6, गद्य खंड में 6) और कृतिका भाग 2 में 3। ‘नमूने में आया’ स्तंभ में वे प्रश्न हैं जिनमें नमूने ने उस पाठ को छुआ है।

क्षितिज: काव्य खंड (पाठ 1–6)

क्षितिज: काव्य खंड के पाठ
क्रमपाठ · रचनाकारलिंकनमूने में आया
1सूरदास के पद
सूरदास		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 18 (2 अंक); प्र. 31 का ‘अथवा’ विकल्प
2राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद
तुलसीदास		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 19 (2 अंक); प्र. 28 का पहला पद्यांश
3आत्मकथ्य
जयशंकर प्रसाद		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 29 का पहला विकल्प (रचनाकार-परिचय)
4उत्साह; अट नहीं रही है
सूर्यकांत त्रिपाठी ‘निराला’		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 7 (1 अंक); प्र. 20 (2 अंक)
5यह दंतुरित मुसकान; फसल
नागार्जुन		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 28 का ‘अथवा’ पद्यांश
6संगतकार
मंगलेश डबराल		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 8 (1 अंक)

क्षितिज: गद्य खंड (पाठ 7–12)

क्षितिज: गद्य खंड के पाठ
क्रमपाठ · रचनाकारलिंकनमूने में आया
7नेताजी का चश्मा
स्वयं प्रकाश		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 5 (1 अंक); प्र. 31 का पहला विकल्प
8बालगोबिन भगत
रामवृक्ष बेनीपुरी		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 3 (1 अंक)
9लखनवी अंदाज़
यशपाल		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 36 के एक विकल्प में नवाब साहब पर परिवर्तित केस (6 अंक); यह पाठ का मूल अंश नहीं है
10एक कहानी यह भी
मन्नू भंडारी		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 4 (1 अंक); प्र. 29 का ‘अथवा’ विकल्प
11नौबतखाने में इबादत
यतींद्र मिश्र		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 17 (2 अंक); प्र. 27 का पहला अंश
12संस्कृति
भदंत आनंद कौसल्यायन		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 6 (1 अंक); प्र. 27 का ‘अथवा’ अंश

कृतिका भाग 2 (पाठ 1–3)

कृतिका भाग 2 के पाठ
क्रमपाठ · रचनाकारलिंकनमूने में आया
1माता का आँचल
शिवपूजन सहाय		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 9 (1 अंक); प्र. 21 (2 अंक)
2साना-साना हाथ जोड़ि
मधु कांकरिया		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 32 के एक विकल्प में इस लेखिका का नाम आता है; केस की स्थिति को पाठ की घटना न समझें
3मैं क्यों लिखता हूँ?
अज्ञेय		NCERT PDF · हमारा पृष्ठप्र. 10 (1 अंक); प्र. 30 (3 अंक)

पुराने संस्करण और हमारी कुछ पुरानी पोस्टों में अध्याय-संख्या अलग है; जनवरी 2026 में प्रकाशित हमारे कुछ गद्य-पृष्ठों के शीर्षकों में पुरानी संख्या दिख सकती है। इस हब में वर्तमान NCERT विषय-सूची के क्रम दिए गए हैं। पाठ्यपुस्तक ही अंतिम स्रोत है: किसी तथ्य में अंतर दिखे तो पुस्तक देखें।

4. हमारे मुख्य लेख

नीचे वे लेख हैं जो इस सत्र की श्रृंखला में बनाए गए हैं, और सहायक पृष्ठ जो पहले से उपलब्ध हैं।

प्रश्न-प्रकार के लेख

प्रश्न-प्रकार के लेख
लेखप्रश्नअंकइसमें क्या है
गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या273बोर्ड के नमूने का विश्लेषण, विधि, 12 अंश के मॉडल उत्तर और स्वयं-अभ्यास
पद्यांश की सप्रसंग व्याख्या283प्र. 28 की विधि, 12 पद्यांशों के मॉडल उत्तर और स्वयं-अभ्यास
अपठित गद्यांश: 20 हल23–24620 हल अपठित गद्यांश
अपठित काव्यांश: 12 हल25–266बोर्ड के नमूने का विश्लेषण और 12 हल काव्यांश
निबंधात्मक उत्तर: 8 हल अभ्यास3142+2 अंक का ढंग, 150 शब्द का बँटवारा और 8 हल अभ्यास
केस-आधारित प्रश्न: 11 हल केस32, 364, 6दोनों प्रश्नों की विधि और 11 हल केस
संक्षिप्तीकरण और पल्लवन3346 संक्षिप्तीकरण और 4 पल्लवन हल सहित

पूरे प्रश्न-पत्र के लिए

पूरे प्रश्न-पत्र के लिए पृष्ठ
पृष्ठकिसलिए
प्रश्न पत्र प्रारूप एवं ब्लू प्रिंट 2026-27बोर्ड के नमूने का पूरा प्रारूप और ब्लू प्रिंट का विश्लेषण
बोर्ड का नमूना प्रश्न-पत्र (PDF)36 प्रश्न वाला वर्तमान प्रारूप और बोर्ड की अंकन-योजना; पूरा पेपर पहले इसी पर हल करें
80 में से 80: टॉपर कॉपियों का विश्लेषणउत्तर की प्रस्तुति, लंबाई और संगठन सीखने के लिए; यह उत्तर-कुंजी नहीं है
अर्धवार्षिक मॉडल पेपर 2026-27 (पुराना/अलग विन्यास)पुराने/अलग विन्यास का अभ्यास-पत्र: तीन खंड और 15 मुख्य प्रश्न, और कुछ ऐसे पाठ जो अब क्षितिज में नहीं हैं। वर्तमान पाठ-सूची और बोर्ड मॉडल से पूर्णतः मेल नहीं खाता, इसलिए इसे मुख्य अभ्यास-पत्र न मानें

व्याकरण और रचना के सहायक पृष्ठ

व्याकरण और रचना के सहायक पृष्ठ
पृष्ठप्रश्नअंक
पद-भेद1–2, 15–164
संधि और समास · ट्रिक्स11–122
उपसर्ग और प्रत्यय13–142
मुहावरे-लोकोक्तियाँ222
पत्र-लेखन344
महत्त्वपूर्ण निबंध (केवल रूपरेखाएँ)356
रचनाकार-परिचय (15 में से 6)293

ये सहायक पृष्ठ जनवरी 2026 के हैं। निबंध-पृष्ठ में केवल रूपरेखाएँ हैं और उसमें अंक-भार 4 लिखा है, जबकि नमूने में प्र. 35 के 6 अंक और लगभग 300 शब्द हैं; इसलिए पूरा निबंध लिखकर अभ्यास करें और ‘यही विषय आएगा’ जैसे किसी भी दावे पर भरोसा न करें। रचनाकार-परिचय पृष्ठ पर सभी 15 रचनाकार नहीं हैं।

5. तैयारी का क्रम

यह हमारा सुझाव है, बोर्ड का निर्देश नहीं:

  1. प्रारूप समझें। ऊपर की तालिकाएँ और प्रारूप एवं ब्लू प्रिंट का पृष्ठ पढ़ें, ताकि पता रहे कि कौन-से प्रश्न कितने अंक के हैं।
  2. व्याकरण के 10 अंक पहले साधें। पद-भेद (4), उपसर्ग-प्रत्यय (2), संधि-समास (2) और मुहावरे-लोकोक्तियाँ (2) के नियम सीमित हैं। प्र. 1–2 और 11–16 एक-एक अंक के हैं, जबकि प्र. 22 दो अंक का है और उसमें मुहावरे का अर्थ और वाक्य-प्रयोग दोनों लिखने हैं।
  3. हर पाठ और रचनाकार-परिचय पढ़ें। पाठ्यपुस्तक से 15 पाठ पढ़ें; ऊपर की पाठ-सूची में हर पाठ का PDF है।
  4. प्रश्न-प्रकार के अनुसार लिखने का अभ्यास करें: सप्रसंग व्याख्या (प्र. 27–28), अपठित (प्र. 23–26), केस-आधारित (प्र. 32, 36), निबंधात्मक उत्तर (प्र. 31)।
  5. रचना के 14 अंक: पत्र (4), संक्षिप्तीकरण या पल्लवन (4) और निबंध (6, लगभग 300 शब्द) की शब्द-सीमा के साथ लिखकर देखें।
  6. समय लगाकर पूरा पेपर हल करें। पहले बोर्ड का नमूना प्रश्न-पत्र 3 घंटे 15 मिनट में हल करें: 15 मिनट पढ़ने के और 180 मिनट हल करने के। उत्तर की शुद्धता बोर्ड की अंकन-योजना, पाठ्यपुस्तक और हमारे हल-लेखों से जाँचें। टॉपर कॉपियों का विश्लेषण से प्रस्तुति, उत्तर की लंबाई और संगठन सीखें; टॉपर कॉपी उत्तर-कुंजी नहीं है। अतिरिक्त अभ्यास के लिए अर्धवार्षिक मॉडल पेपर लिया जा सकता है, पर वह पुराने/अलग विन्यास का है (भाग 4 की तालिका देखें)।

6. जाँचें

पहले खुद सोचिए, फिर ‘उत्तर देखें’ दबाइए।

  1. नमूना प्रश्न-पत्र 2026-27 में कुल कितने प्रश्न हैं?
    • 30
    • 32
    • 36
    • 40
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: 36। प्रश्न 1 से 36 तक हैं: खंड अ में 1–16, खंड ब में 17–22, खंड स में 23–30 और खंड द में 31–36।

  2. खंड ‘स’ (प्र. 23–30) का कुल अंक-भार कितना है?
    • 12
    • 16
    • 24
    • 28
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: 24। खंड ‘स’ में आठ प्रश्न हैं, हर एक 3 अंक का; 8×3=24। खंड अ के 16, ब के 12 और द के 28 अंक हैं; कुल 80।

  3. प्र. 35 (निबंध) में उत्तर की शब्द-सीमा क्या छपी है?
    • अधिकतम 150 शब्द
    • लगभग 50 शब्द
    • लगभग 300 शब्द
    • लगभग 40 शब्द
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: लगभग 300 शब्द। खंड ‘द’ का सामान्य निर्देश अधिकतम 150 शब्द है, पर प्र. 35 पर ‘लगभग 300 शब्दों में’ छपा है और पाठ्यक्रम-पत्र में भी निबंध लगभग 300 शब्दों का है। इसलिए निबंध 150 शब्द में न निपटाएँ।

  4. पाठ्यक्रम-पत्र के अनुसार व्यावहारिक व्याकरण के 10 अंकों में पद-भेद के कितने अंक हैं?
    • 2
    • 4
    • 6
    • 10
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: 4। पद-भेद 4 अंक, उपसर्ग-प्रत्यय 2, संधि-समास 2 और मुहावरे-लोकोक्तियाँ 2; कुल 10।

  5. 2026-27 की ‘क्षितिज भाग 2’ में ‘संस्कृति’ कौन-सा पाठ है?
    • पाठ 6
    • पाठ 10
    • पाठ 12
    • पाठ 15
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: पाठ 12। गद्य खंड में पाठ 7 से 12 हैं और ‘संस्कृति’ अंतिम, यानी पाठ 12 है। पुराने संस्करण और हमारी कुछ पुरानी पोस्टों में संख्या अलग दिख सकती है; यहाँ वर्तमान NCERT विषय-सूची का क्रम है।

7. सामान्य प्रश्न

कक्षा 10 हिंदी (RBSE 2026-27) के प्रश्न-पत्र में कुल कितने प्रश्न और अंक हैं?

बोर्ड के नमूना प्रश्न-पत्र 2026-27 में 36 प्रश्न हैं और लिखित परीक्षा 80 अंक की है; समय 3 घंटे 15 मिनट है। सत्रांक 20 हैं, इसलिए पूर्णांक 100 है। खंड अ के 16, ब के 12, स के 24 और द के 28 अंक हैं।

किस प्रश्न के लिए कौन-सा लेख पढ़ूँ?

ऊपर की प्रश्न-क्रमांक तालिका में हर पंक्ति के साथ लेख का लिंक है: प्र. 27 के लिए गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या, प्र. 28 के लिए पद्यांश की, प्र. 25–26 के लिए अपठित काव्यांश, प्र. 31 के लिए निबंधात्मक उत्तर, प्र. 32 और 36 के लिए केस-आधारित प्रश्न, और प्र. 33 के लिए संक्षिप्तीकरण और पल्लवन।

क्या असली परीक्षा में प्रश्नों का यही क्रम और अंक होंगे?

यह पक्का नहीं है। यह ढाँचा बोर्ड के नमूना प्रश्न-पत्र से लिया गया है और बोर्ड ने स्वयं लिखा है कि ब्लू प्रिंट केवल नमूना है और मूल परीक्षा का ब्लू प्रिंट अलग हो सकता है। अंतिम प्रारूप के लिए बोर्ड की वेबसाइट देखें।

खंड ‘द’ में 150 शब्द की सीमा है तो निबंध 300 शब्द का क्यों?

खंड ‘द’ का सामान्य निर्देश है कि उत्तर अधिकतम 150 शब्दों में लिखें, पर प्र. 35 के प्रश्न पर ‘लगभग 300 शब्दों में’ छपा है और पाठ्यक्रम-पत्र में निबंध-लेखन भी लगभग 300 शब्दों का है। प्र. 33 के संक्षिप्तीकरण पर 30–40 शब्द छपा है। जिस प्रश्न पर अपनी सीमा छपी हो, उसी का पालन करें।

आंतरिक विकल्प (अथवा) किन प्रश्नों में है?

नमूने के सामान्य निर्देश के अनुसार प्र. 27 से 29 और 31 से 36 में आंतरिक विकल्प है। इन प्रश्नों में दो में से एक विकल्प हल करना है और उत्तर के ऊपर प्रश्न-क्रमांक लिखना है।

पुराने लेखों में पाठ-संख्या और पाठ अलग क्यों दिखते हैं?

NCERT के 2026-27 पुनर्मुद्रण में क्षितिज भाग 2 में 12 पाठ हैं: काव्य खंड में 1 से 6 और गद्य खंड में 7 से 12। ‘देव’ के सवैया-कवित्त और ‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक’ इस पुस्तक में नहीं हैं। पुराने संस्करण और हमारी कुछ पुरानी पोस्टों में अध्याय-संख्या अलग है; जनवरी 2026 के हमारे कुछ पृष्ठों में पुरानी संख्या दिख सकती है। इस हब में वर्तमान NCERT विषय-सूची के क्रम दिए गए हैं; अंतिम स्रोत के रूप में पाठ्यपुस्तक देखें।

8. संदर्भ

  1. माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, राजस्थान, अजमेर: कक्षा 10 पाठ्यक्रम 2026-27 (PDF): हिंदी (कोड 01) का परीक्षा-योजना, अंक-वितरण और निर्धारित पुस्तकें।
  2. माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, राजस्थान, अजमेर: Download Center, Model Question Papers 2027 और Secondary Model Question Paper (PDF): हिंदी (कोड 01) का नमूना प्रश्न-पत्र, ब्लू प्रिंट और अंकन-योजना। प्रश्न-संख्या, अंक, शब्द-सीमा और समय की तालिका यहीं से मिलाई गई हैं।
  3. NCERT, क्षितिज भाग 2, पुनर्मुद्रण 2026-27: अध्याय 1, अध्याय 2, अध्याय 3, अध्याय 4, अध्याय 5, अध्याय 6, अध्याय 7, अध्याय 8, अध्याय 9, अध्याय 10, अध्याय 11, अध्याय 12।
  4. NCERT, कृतिका भाग 2, पुनर्मुद्रण 2026-27: अध्याय 1, अध्याय 2, अध्याय 3।
  5. NCERTClasses: गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या; पद्यांश की सप्रसंग व्याख्या; अपठित काव्यांश; केस-आधारित प्रश्न; संक्षिप्तीकरण और पल्लवन; निबंधात्मक उत्तर; अपठित गद्यांश; प्रश्न पत्र प्रारूप एवं ब्लू प्रिंट; अर्धवार्षिक मॉडल पेपर; टॉपर कॉपियों का विश्लेषण।
श्रेणियाँ: कक्षा 10 · हिंदी · RBSE · हब · नमूना प्रश्न-पत्र · क्षितिज · कृतिका · पाठ्यक्रम 2026-27

NCERTClasses टीम · प्रकाशित: 20 अक्टूबर 2026 · अंतिम अद्यतन: 20 अक्टूबर 2026

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